李灵将周围的植物都查看了一遍，但是有几种树木的主要作用可能是与果实、花等有关系，她暂时还没有办法完全查看清楚植物的主要作用。
不过，每次具现后的植物国家都要好好研究一下它们的用途，所以一次性具现过多种类的植物，也不是一件好事，所以李灵决定，以后每隔两天都具现几种不同的植物，这样也能有个缓冲的时间。
于是李灵并没有继续具现植物，而是又返回纸珙桐林摘花瓣去了。
这些花瓣每片都有15厘米长、5厘米宽，这种尺寸对于只有16厘米左右的精灵们来说，最够用了，等把摘下来的花瓣晒干，再用刀裁成适合她们使用的纸张，这样她们就不缺纸了。
因为树上的花瓣够多，所以树中的汁液现在她们还用不上，不过在李灵的国家还是有些用途的。
说到纸张，它的发展在Z国来说可以说是历史悠久，到现在足足有近三千年的使用历史了，随着工业改革的出现和发展，纸质物品的生产率和使用率也在不断地上升；
但随着手机等电子产品的出现，对于纸质书籍可以算是一个较为严重的打击，一直发展到现在，因为环境的恶化，树木等植物的数量急剧降低，纸张彻底成为了奢侈品；
取而代之的就是各种科技产品，尤其是手机和电脑，孩子们接受教育的方式也从传统的线下，变成了线上，孩子们可以用手机和电脑在网上听课。
（弊端有，但是没办法只能这样）
不仅上课，就连考试也使用线上的形式。（你没有听错，考试一直都在）
但就在这样的情况下，纸质书籍依旧存在着，且被国家保存在各个博物馆中好好收藏着，有些重要的资料依旧会使用纸质备份，而给李灵传输过来的也是新打印的书籍。
（书籍也确实没有那么小的）
李灵也想着多收集一些纸，这样能够多誊抄几本书，这样斑斓她们就不用一本书轮着看了，她们也可以收集一些书，家里放些书总是好的。
“也不知道有没有什么能够复印的方法，对了有古法印刷的方法，也不知道好不好用，不行，就让她们几个自己抄写吧，这样不仅能巩固知识，还能练字，说起来我也很久都没有动过笔了，也不知道会不会提笔忘字。”
李灵将摘回来的花瓣和斑斓她们一起晾晒在阳光充足的地方，
“灵灵，这些花瓣有什么作用啊”
“你摸着，触感像什么”
“像纸？不过纸要比它干一些。”
“晒干之后就能当纸用了，我一会儿查查有没有什么复印的方法，以后把那些书多复印几本，你们就可以直接放到你们的屋里看了，就不用轮着看了。”
“好啊，这样我就能把之前的几本书再看一遍了”
“灵灵，你说的复印方法是什么？”
“是我们Z国的古代的复印方法，现在咱们没有复印机，我只能找找古法，具体的我也得去翻翻书”
“那一会儿我们和你一起查”
“好啊，人多力量大嘛”
花瓣就被晒到了一些干净的树枝上，等到晒干之后再收起来就可以了，晾晒好之后李灵就去翻书了。
最后李灵在书中找到了两种复印的方法，一种是雕版印刷、另外一种是活字印刷。
雕版印刷因为不够灵活当场就被否决了，但是活字印刷需要制作一些活字的模板，材料简单，她们有金属，做一些小的金属块还是很方便的，但还需要在上面雕刻文字的雕刻版，这就不是一件简单的事儿了；
斑斓她们对于Z国的正版文字还没有多熟悉，要雕刻反字这里只有李灵能做，但是会浪费很多时间，所以最后她们还是一致决定：手抄。
“我们还是直接自己抄吧，这样还能学的更快一些，不过灵灵你的笔够吗？”
“笔不用担心，铅笔可以直接用树枝烧出来”
“那就没问题了，我们先抄着，等之后能做出活字印刷的时候，再复印也行。”
“那行，明天我打算去河那边看一看。”
虽然昨天系统出题跟冬至有关，但是按照节气来说，现在也就刚立冬，李灵想趁着现在还不冷，到河的另一边看一看。
李灵说的那条河，就是她在仙人掌山的西面，看到的那条南北流向的河，河的源头李灵并不清楚，只能看到这条河从北方来，在仙人掌山西面的山脚下冲出河道，像南方奔腾而去。
根据肉眼观测，这条河的宽度大概在60-80米之间，按照水的流速来看，李灵所在的区域应该不在上游，
因为沿着这条河再往南走，就是群鳄鱼的栖息地，但是那里的水流也较为平缓，只能听到水流潺潺的声音，而没有那种因地势落差大，或者水流量过大造成的那种轰鸣声。
李灵打算从山上沿抛物线的运动轨迹抛，不，是飞到对面那片草原上去，不仅是因为飞的高看得远，还因为她怕河水里面有那种能跳起来捕食昆虫的鱼，所以要尽量离水面远一些。
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