在阳光明媚的一天，幼儿园的图画课上充满了欢声笑语。林老师笑容满面地给小朋友们发了可以填色的卡片。这些卡片上有着各种各样可爱的图案，等待着孩子们用五彩斑斓的色彩去装扮它们。
小朋友们拿到卡片后，都迫不及待地拿起彩色铅笔，开始认真地涂起颜色来。小兔子西西选了一支粉色的铅笔，小心翼翼地给花朵涂上了美丽的颜色，她的眼神中充满了专注和喜悦。小老鼠灰灰则用蓝色和黄色的铅笔，给小火车涂上了鲜艳的色彩，仿佛那辆小火车马上就要开动起来。小鸟豆豆用绿色的铅笔给大树涂上了生机勃勃的颜色，就像真的大树在微风中摇曳。小猴子皮皮一边涂着颜色，一边还哼着欢快的小曲，他的卡片上是一只可爱的小猴子在树上玩耍。小浣熊球球则不紧不慢地用各种颜色给彩虹涂上了绚丽的色彩。
而小熊聪聪呢，他拿到卡片后，也兴奋地准备开始涂色。可是他突然觉得口渴了，于是放下卡片，跑去喝水。当他喝完水回来的时候，却发现自己的涂色卡不见了。小熊聪聪瞪大了眼睛，满脸的疑惑和焦急。他在桌子上找了又找，可是那张卡片就像消失了一样，怎么也找不到。
“我的涂色卡去哪儿了呢？”小熊聪聪着急地自言自语道。他的声音引起了其他小朋友的注意。小兔子西西抬起头，看着小熊聪聪说：“怎么了，聪聪？你的涂色卡不见了吗？”小熊聪聪点了点头，眼里含着泪水。小老鼠灰灰也停下了手中的铅笔，说：“别着急，我们一起帮你找。”小鸟豆豆飞过来，在教室里转了一圈，说：“也许卡片掉在地上了。”于是，小朋友们纷纷放下手中的铅笔，开始帮小熊聪聪找涂色卡。
他们在桌子底下找，没有找到；在书架旁边找，也没有找到；甚至在垃圾桶里找了找，还是没有找到那张失踪的涂色卡。小熊聪聪越来越着急，他不知道该怎么办才好。这时，小猴子皮皮灵机一动，说：“我们去问问林老师吧，也许林老师知道涂色卡去哪儿了。”
小朋友们一起跑到林老师面前，七嘴八舌地说着小熊聪聪的涂色卡不见了。林老师听了后，微笑着说：“别着急，孩子们。我们一起想想办法。”林老师带着小朋友们回到教室，让大家都坐好。然后，她温柔地问：“有没有小朋友看到小熊聪聪的涂色卡呢？”小朋友们都摇了摇头。林老师又说：“那我们回忆一下，小熊聪聪去喝水的时候，有没有什么特别的事情发生呢？”
小兔子西西想了想，说：“我一直在涂我的花朵，没有注意到别的事情。”小老鼠灰灰也说：“我也没看到什么特别的。”小鸟豆豆说：“我在空中飞的时候，也没看到小熊聪聪的涂色卡。”小猴子皮皮挠了挠头，说：“我也不知道。”小浣熊球球则默默地看着大家，没有说话。
林老师看着小朋友们，说：“那我们再仔细地找一找吧。也许涂色卡被藏在了某个角落里。”于是，小朋友们又开始了新一轮的寻找。这一次，他们找得更加仔细了。他们翻开书本，看看卡片是不是夹在了里面；他们检查了玩具箱，看看卡片是不是掉在了里面。可是，依然没有找到那张涂色卡。
小熊聪聪的眼泪忍不住流了下来。他觉得自己好倒霉，好不容易拿到的涂色卡就这样不见了。林老师走过来，轻轻地抱住小熊聪聪，说：“别难过，聪聪。我们一定会找到你的涂色卡的。”其他小朋友也纷纷过来安慰小熊聪聪。小兔子西西说：“聪聪，不要哭了。我们一起再想想办法。”小老鼠灰灰说：“也许涂色卡会自己出现呢。”小鸟豆豆说：“我们可以画一张新的涂色卡给你。”小猴子皮皮说：“对呀，我们一起画一张更漂亮的涂色卡给你。”小浣熊球球也点了点头，表示同意。
就在大家都在想办法的时候，小浣熊球球突然说：“我想起来了，我刚才看到有一只小蝴蝶飞进了教室，也许它把小熊聪聪的涂色卡带走了。”小朋友们听了，都觉得很有道理。于是，他们决定一起去外面找小蝴蝶。
他们来到了幼儿园的花园里，四处寻找小蝴蝶的踪影。小兔子西西说：“小蝴蝶会在哪里呢？”小老鼠灰灰说：“我们分开找吧，这样能找得更快。”于是，小朋友们分成了几个小组，开始在花园里寻找小蝴蝶。
小熊聪聪和小兔子西西一组，他们在花丛中仔细地寻找着。突然，小兔子西西看到了一只小蝴蝶在一朵花上飞舞。她兴奋地说：“聪聪，快看！那只小蝴蝶。”小熊聪聪顺着小兔子西西指的方向看去，果然看到了一只小蝴蝶。他们小心翼翼地靠近小蝴蝶，希望能找到自己的涂色卡。可是，小蝴蝶看到他们靠近，就飞走了。
小熊聪聪和小兔子西西赶紧追了上去。他们跟着小蝴蝶跑了一会儿，来到了一棵大树下。小蝴蝶停在了大树上，似乎在等着他们。小熊聪聪和小兔子西西抬头看着大树，发现树上有一个鸟巢。他们心想，也许涂色卡就在鸟巢里。
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