救援过程中，又突发一次小型山体滑坡。学员们迅速做出反应，风系异能者利用强大风力阻挡滚落的石块，土系异能者在下方构建临时防护墙，保护救援队伍与被困人员的安全。同时，精神系异能者安抚被困人员的情绪，让他们保持冷静，配合救援工作。最终，学员们凭借出色的应急救援能力，成功完成山区自然灾害救援任务。
第三组学员踏入神秘遗迹探索场景。遗迹内光线昏暗，弥漫着神秘而危险的气息，布满了各种机关和谜题。学员们小心翼翼地前行，依靠追踪定位仪探寻遗迹的核心区域。在遗迹的一个大厅中，学员们遭遇第一道难题。大厅地面刻满奇怪符号，唯有按照正确顺序踩踏，才能打开通往下一步的通道。学员们通过仔细观察、深入分析，并结合所学的历史和文化知识，最终成功破解谜题。然而，通道开启后，一只拥有强大冰系异能的守护兽赫然出现，向学员们发动猛烈攻击。
土系异能者迅速构建防御工事，抵挡守护兽的攻击。火系异能者全力寻找守护兽的弱点，发动火攻。水系异能者利用水的特性，削弱守护兽冰系异能的威力。在激烈战斗中，学员们发现守护兽的眼睛是其要害。精神系异能者趁机发动精神攻击，干扰守护兽的视线，风系异能者则带领突击队员迅速接近守护兽，对其眼睛发动致命一击。成功击败守护兽后，学员们继续深入遗迹，最终寻得遗迹中的神秘力量，顺利完成探索任务。
演练过程中，部分小组暴露出团队协作不够默契的问题。例如，在模拟城市街道的异能犯罪场景中，某一小组的攻击小队与后勤保障人员沟通不畅，导致后勤保障人员未能及时提供支援，进而影响了攻击进度。学院教官及时察觉并介入，暂停演练，对该小组进行现场指导。教官着重强调团队沟通的重要性，教导学员们要及时、准确地传递信息，明确各自的职责与任务。同时，为学员们传授一些有效的沟通技巧与团队协作方法，如建立简洁明了的通讯频道、制定详尽的行动预案等。经过教官的悉心指导，该小组在后续演练中加强了沟通与协作，顺利完成任务。
有些学员在实战演练中，对异能的运用不够熟练，致使在关键时刻无法充分发挥异能的最大威力。比如，在山区的自然灾害救援场景中，一名水系异能学员在使用异能净化污水时，因操作生疏，浪费了大量时间与精力。教官发现这一问题后，在演练间隙对该学员进行单独辅导。教官详细讲解水系异能净化污水的原理与技巧，并通过实际操作演示，让学员更直观地理解与掌握。同时，鼓励学员在日常训练中加强对异能的练习，提高熟练度与精准度。在后续演练中，该学员对异能的运用有了显着提升，能够快速、高效地完成任务。
在神秘遗迹探索场景中，一些小组面对突发情况时，应变能力不足。当守护兽突然改变攻击方式，部分学员顿时不知所措，未能及时调整应对策略。教官针对这一情况，组织学员们开展应急应变训练。通过模拟各种突发情况，让学员们学会迅速分析问题，制定应对策略。同时，教导学员们要保持冷静，灵活运用所学知识与技能，切勿被突发情况打乱节奏。经过训练，学员们在面对突发情况时，能够更加从容应对，有效提高了实战演练的效果。
演练结束后，学员们首先进行自我总结。每位学员都认真回顾自己在演练中的表现，剖析自身的优点与不足。学员们纷纷表示，通过此次实战演练，他们对自己的异能有了更深刻的认识，也清晰意识到自己在团队协作和应对突发情况方面存在的欠缺。学员小李在自我总结中坦言：“我发觉自己在异能释放的时机把握上不够精准，与队友配合时，有时会因过于专注自身任务，而忽视团队的整体节奏。比如在模拟城市街道的异能犯罪场景中，我作为突击队员，急于对犯罪分子发动攻击，却未充分考虑队友的支援是否到位，结果使自己陷入短暂困境。”学员小张也说道：“在山区自然灾害救援场景中，面对复杂多变的情况，我的应变能力明显不足。遇到余震引发的二次山体滑坡时，我一时慌乱，未能迅速做出正确反应，险些影响整个救援行动。这让我明白，今后的训练中，我必须着重提升自己的应急处理能力。”通过自我总结，学员们对自己在实战演练中的表现有了清晰认知，为后续的学习和训练指明了方向。
各小组在学员自我总结的基础上，展开内部交流。小组成员围坐在一起，分享演练中的体验与感受，互相指出优点与需改进之处。在一个小组的交流中，组长说道：“这次演练，大家整体表现不错，但团队协作方面仍有提升空间。例如在神秘遗迹探索场景中，破解谜题时成员间沟通不够顺畅，浪费了一些时间。日后我们要更加注重信息共享与交流，遇到问题及时讨论，共同寻找解决方案。”另一名成员回应道：“我认为我们在异能配合上还能更加默契。像对付守护兽时，若能更好地结合不同异能特点，比如先用水系异能削弱它的防御，再让火系异能发动致命一击，效果或许会更佳。”小组内部交流让学员们从队友视角看到自身问题，同时学习到队友的优点与经验，推动了小组整体的成长。
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