李希正在上课，他的老师姜涛在投影仪上放出一张刻有甲骨文的照片。
姜涛先是将象形字翻译成方块字：“癸巳卜，壳（ké），贞：旬亡祸？王占曰：乃兹亦有祟，若称。甲午，王往逐兕（sì），小臣甾（载）车，马硪（wò）驭王车，子央亦坠。”
再一字一句的给学生解释：“癸巳日进行占卜，贞人‘壳’主持，卜辞是十日内可有灾祸？商王看后说，现今还是有灾难的。”
“到了‘甲午’的时候，商王乘车去追猎‘兕’----大概是指犀牛，结果一位驾车的人不小心碾在石头上，造成翻车，连带着把商王的车也撞倒了，他和贵族子央都坠车负伤。”
“这里的子央，我们猜测可能是贵族也可能是商王的儿子。”
“虽然没有记录，但那位驾车的‘小臣’下场恐怕会悲惨无比。”
“可能是被‘烹’；也有可能在某次大型祭祀活动中被当作‘人牲’屠掉。”
唯二的两名学生听到这么惨烈的下场忍不住唏嘘。
“这片甲骨是‘祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞’，它长 32.2厘米，宽 19.8厘米，是甲骨文断代第一期商武王时期的一块牛胛骨版记事刻辞。”
随后，姜涛在群里发送了一张图片，说：“这个是后续记载，也是你们的作业，下堂课你们俩需要翻译出来。”
李希听到提示音后点开照片，只见上面是一排排的象形字。
不仅需要翻译成方块字还需要翻译成白话，他顿时有一种想哭爹喊娘的冲动。
就在这时，他的朋友居然也给他发来象形字。
李希一看还好，只有两个字，他放大观察还是没看明白，于是他捧着手机走到姜涛身边，问道：“教授，这两个字什么意思？”
姜涛接过手机，放大仔细缓缓念道：“子、昭。”
“子...昭。”姜涛先是喃喃自语，随后像是突然反应过来一般大叫出声：“子昭！”
姜涛的脸上满是激动之色，急切地问道：“这个在哪里？”
李希老老实实地回答：“不知道，我朋友发给我的。”
“你赶紧去问！”姜涛催促道。
何庆耀半天没收到回信，正想带着学弟学妹们离开，李希却突然打来电话。
“你在哪里？！”电话那头的声音急切而焦灼。
何庆耀听到他如此焦急的语气，着实有些懵回应道：“我在校外的文物商店。”
“你发的东西也在是吗？”对方的话语简洁而果断。
“在。”
“等着我，很快过来。”
“什么？！”何庆耀惊讶地叫出声来，完全不明白对方为何如此急切。
“上面的甲骨文写着‘子昭’。”
“子昭怎么了？”何庆耀满心疑惑。
“那是商王武丁的名字，殷商第二十二任君主。”对方的语气也充满了震惊。
何庆耀愣了一下，喃喃道：“造假的人还挺大胆，居然还造人皇剑。”
所有人听到他口中的话，再次看向青铜剑，这把假剑原来规格这么高吗？
何庆耀冲着纪由不好意思道：“坤哥，隔壁系也要学习学习。”
纪由坐在椅子上点点头，随后惆怅的撑着脑袋。
不到五分钟，只见两个人风风火火地迅速从外面进来。
姜涛迫不及待地问：“字在哪里？”
众人纷纷指向那把青铜剑。
他立刻拿出随身携带的工具，小心翼翼地戴上手套，举起放大镜开始仔细检查青铜剑。
李希凑近何庆耀，轻声说道：“这是我导师，姓姜。”
何庆耀连忙热情地招呼道：“姜教授好！”学弟学妹们见状，也立马跟着齐声喊道：“姜教授好！”
姜涛正全神贯注地研究着青铜剑，完全没有回应众人的招呼。
当他的学生捧着手机过来询问的时候，姜涛着实傻了眼。
要知道，甲骨文上一般记录的都是占卜问题，而且占卜人通常只有一个人，商王一般用“王”来表示，这还是他第一次看到这样的尊称。
这两字和其他文献上也能对上，姜涛内心的震撼简直难以言表。
何庆耀见教授如此认真，便小声和李希嘀咕起来：“李希，你们今年招到新生了吗？”
“没有，快成绝学了，我和另一个同学要是毕业，感觉我们学校这个专业就消失了。”李希无奈地说。
“那岂不是没有就业方向？”
“有啊！释字，认出一个字国家就给钱，几十万呢。”
“以及研究商周社会历史情况，追溯种花文字源头，探究人类文明最初的样子。”李希又补了个高大上的方向。
纪由竖着耳朵听着他们的对话，一个字几十万，那自己直接打印拿着去问傅说不就好了，来钱比卖东西还快。
问起来就说自己梦里梦见的，还没有危险。
自助收银机又有了！！
想着想着，纪由站起身，凑近何庆耀和李希，小声嘀咕道：“怎么释字？”
“写数万字论文，论证一下为什么是这个意思。”李希回答。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
喜欢双穿鉴宝：听泉，你看龙椅不请大家收藏：(m.x33yq.org)双穿鉴宝：听泉，你看龙椅不33言情更新速度全网最快。