不知是不是因为之前发生的事，整个进场过程十分安静。
甚至于在考场中，沈舟也只听得到匆忙行走的脚步声，其他声音，几乎没有。
整个考场，都变得严肃起来。
沈舟没看那册子，心里没鬼，心绪自然没有受这事影响。
张言常和周誉、顾锦也是。
得知府衙的处置出来后，几人便也把这事给抛开了，专心准备下一场的考试。
然而魏建义却是睡睡醒醒，噩梦不断。
总觉得后面是不是还会出什么事。
这会坐在号舍里，都感觉浑身不舒服。
周围一点窸窣声，他都觉得是不是有人在说昨日的事。
可他也清楚，那不过是擦拭号板，或者是无意识嘟囔的一些话。
他心里有鬼。
担心那人会不会把买过他书的人都供出来。
担心衙役若是找到于明知那边，于明知会不会也把他给供出来。
若是他当真一点没写，那他也不会这样了。
关键是，他记得的那一点点，他还真写了。
不过他那会也有些鬼迷心窍，便把字给换了，但意思没变。
或许，也是因为这样，他才没被抓到。
魏建义心神不安，整个人犹如草木皆兵。
听到号炮响起，都能被吓一跳。
其实魏建义也明白，为何自己会选择铤而走险。
总也不过是为了一个利字。
若他能考到府案首。
院试他就稳了。
就算他考不上府案首，若他能考上前列，族里面，知府那，可都有奖励鼓励。
这鼓励可都是实实在在，白花花的银子。
这对于他们家而言，可是太重要了。
然而魏建义也是真后悔了。
不该看的。
就在魏建义心神不宁中，策题也发下来了。
一道策题里面通常会包含三到五个问题。
或问水利，或问民生，教育，经济，等等。
范围极为广泛。
不过因为是府试，这次的策题也简单。
一问如何以忠孝为本，而立于天地之间。
二问如何教化刁民。
三问如何发展民生。
题目拢共三四百字。
沈舟看完题目，便提取出了里面的重点。
他在草稿纸上把第一个问题写上。
随后开始思考问题。
在圣人思想中，忠孝有对应关系。
忠是政治伦理，孝是家族伦理。
忠主要针对国家，君主，上级，民众，包括忠诚和责任。
孝的本质是对长辈的尊敬和顺从，针对的是父母和家庭。
忠孝两全，即对国家忠诚，对父母尽孝，在尽孝中尽忠，在尽忠中尽孝。
但这并不是指愚忠和愚孝。
当父母，君主有错时，孝便是诤子，忠便是诤臣。
圣人言，夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
孝道，天经地义，是人最根本的品行。
忠孝是一种美德。
以孝为起点，由孝敬父母，扩充到忠于君主，忠于国家。
由个人品德到家再到国，也就是修身齐家治国平天下。
对国君上级尽忠，对父母长辈尽孝，对自己尽节操，对朋友尽道义。
做到无愧于心，便可立于天地之间。
沈舟想通之后，并没有立即下笔，而是在脑中把要写的东西一一整理清楚。
先写什么，再写什么，最后写什么。
然后开始起头，顺着自己想的东西往下理。
直到觉得差不多理顺后，才开始动笔。
即使是草稿，沈舟也写得很认真，当做正稿来写。
等写完之后，便检查一遍，看看有没有错字，有没有用词不当，有没有漏写的内容。
最后等誊写时，再检查一遍，以防出错。
沈舟写完草稿，正检查着，便有士兵端着饭菜来了。
他看着被士兵直接放在桌上的饭菜晃了下神。
原来已经到了中午......
沈舟放下笔，用那碗温水先冲了下手，剩下一半水，便放下，拿起馒头慢慢吃了起来。
考场的伙食很是简单，一碗装着两个大馒头，一碗热水，一碗装着咸菜和肉末碎。
肉末碎可忽略不计。
沈舟边小心吃着，边检查草稿，改了几个字后，才把纸放到一旁，开始认真吃中饭。
吃完中饭，沈舟看了眼第二道小题，便闭上了眼睛。
当做短暂歇息。
然而，他的脑海里思绪在翻滚，并不如面上所表现出来的这般平静。
如何教化刁民......
都说穷山恶水易出刁民。
刁民，也就是不服官吏管教的百姓。
百姓为何不服管教，这便是解题的关键了。
圣人言，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
粮仓储备充实了，百姓才懂得礼节，衣食用度丰足了，百姓才能知道荣辱。
只有让百姓不为吃穿发愁，生活富裕了，才能实现真正的教化。
教条只能压制，却不能实现教化。
教化的关键，便是富民。
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