他展开另一张图纸："这是一所海事学院的规划。我们要在台湾建立东亚第一个现代化的航海教育基地。"
"培养新一代的航海人才？"郑芝龙眼前一亮。
"不止如此，"李修然继续说，"这里还将成为东西方文化交流的中心。我已经和汤若望、艾儒略商量好了，他们会派来最优秀的学者。"
"科技、贸易、文化......"卡洛琳娜露出赞赏的神色，"你是想建立一个全新的海上文明体系。"
"而这正是历史给我们的机会，"李修然神色凝重，"诸位可曾想过，如果东亚能在这个时候就建立起自己的海权体系，未来的世界格局将会如何改变？"
"但要实现这一切，我们还需要解决几个关键问题，"李修然在桌上铺开几份文件，"首先是明清之争。"
郑成功立即表态："父亲，我们必须支持南明政权。"
"问题不在于支持谁，"李修然摇头，"而在于如何建立一个稳定的秩序。我的建议是，让满清退回关外，以东北为根基，控制西伯利亚，抵御沙俄东进。"
"这倒是个有趣的想法，"卡洛琳娜说，"欧洲各国都在密切关注沙俄的扩张。如果能在远东形成一个制衡力量......"
"正是如此，"李修然接着说，"而南明则需要改革。我已经和朱聿键谈过，他同意推行新政。重点是海上贸易和科技发展。"
他转向郑芝龙："郑将军，您的水师将是这个新秩序的重要支柱。"
"那日本方面......"郑芝龙问道。
"德川家光比我们想象的要聪明，"李修然说，"他已经看出了局势的变化。我们可以适当放松对日本的贸易限制，但前提是他们必须接受新的海上规则。"
卡洛琳娜补充道："我可以协调西方各国，尤其是在火器贸易方面。不过......"她意味深长地看了眼李修然，"我们得控制技术扩散的程度。"
"还有一件事，"李修然拿出一份特殊的图纸，"这是一种新型船只的设计，融合了中西方造船技术的精华。我建议在台湾建立专门的造船基地。"
"造船基地？"郑成功仔细查看图纸，"这设计......"
"没错，"李修然说，"这将是一支全新的舰队，不再是传统意义上的水师或海军，而是能够主导未来海洋秩序的力量。"
"具体来说，"李修然在地图上标注着，"我们要建立三个核心基地。"
他指向台湾："第一个是台湾总基地，这里将建设造船厂、海事学院和贸易中心。马库斯医生，你负责建立东亚第一个现代化医院，重点研究航海相关的疾病预防和治疗。"
马库斯点头："我已经开始整理一些热带病的研究资料，同时也在研究中医药理。"
"第二个基地，"李修然指向澎湖，"将是我们的军事要塞。这里地理位置优越，可以控制整个台湾海峡。郑将军，您觉得呢？"
郑芝龙深以为然："确实，澎湖还可以作为训练新式水师的基地。"
"第三个基地，"他的手指移到了长崎，"这里将成为我们与日本之间的桥梁。田川氏的身份很有帮助。"
卡洛琳娜插话："说到训练，我有个提议。我们可以选送一批年轻人去欧洲学习，同时也接收欧洲的学生来东方。这种交流将创造真正的世界性航海人才。"
"好主意，"李修然赞同道，"但我们还需要建立一套完整的知识体系。安娜，你来负责整理航海图册和航线数据。要把东西方的航海知识统一起来。"
"先生，"张天志提出疑问，"这么大规模的建设，所需资金......"
"这就是为什么我们要建立新的贸易体系，"李修然解释道，"艾莎，你和林小霞负责组建商业网络。我们要改变以往的朝贡贸易模式，建立更开放的市场机制。"
"但这可能会触动一些既得利益者，"郑成功提醒道。
"所以我们需要循序渐进，"李修然说，"首先在几个自由港口试行新政，等效果显现后再逐步推广。"
他转向所有人："诸位要明白，我们不是在建立一个简单的海上霸权，而是在创造一种全新的文明形态。这需要时间，也需要智慧。"
"说到文明形态，"汤若望从一旁走来，"我和艾儒略神父一直在思考一个问题：如何在保持东方文化精髓的同时，实现与西方文明的有机融合？"
李修然露出赞许的神色："正是这个问题。我们设想中的海事学院，不仅要教授航海技术，更要成为一个文化熔炉。"
他取出一份详细的课程设置："除了航海、天文、地理等基础课程外，我们还要开设：
- 东西方哲学比较研究
- 各国语言与文化
- 国际商贸规则
- 医学交流课程
- 工程技术创新"
"有意思，"艾儒略翻看着课程表，"这种教育方式确实超前。不过，如何保证教学质量？"
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