“我带工具了，为什么要出去？”
听到陆元方狡辩，王丽冷声道“我让带的是什么？”
“不是彩纸么？”
陆元方想都没想就回答了，王丽继续道“那你带的是什么？”
“瓦楞纸，不过，我觉得真正的艺术不应该受限于工具，我更喜欢能够随时用手边的东西创作的艺术。”
看见这个学生居然敢顶撞自己，王丽面色不善的看着陆元方。
“那就让我看看，你所谓的随身艺术，如果我不满意，那就把你家长请过来！”
陆元方笑了笑，将瓦楞纸放到桌上，瓦楞纸与桌面间垫了块布，以防止美工刀划伤桌面。
不少同学好奇的朝陆元方看过去，期待这个最近像是开了外挂一样的同学，会有什么惊世骇俗的表现。
量尺，比着铅笔，在瓦楞纸上疯狂的画着各种图形，看陆元方的速度，完全无法想象，他是经过思考的。如果不是每个图形与图形间如拼图般衔接的恰到好处，不然给人的感觉就像是小学生在装模作样的胡乱涂鸦。
“他要干什么？”
讲解完这节课的大致内容后，王丽就可以休息了，闲暇之余，她盯着陆元方奇怪的举动订了很久。
但是单单看瓦楞纸上那一堆奇怪的图形，王丽根本想不出来陆元方要干什么，或许仅仅是垂死挣扎，可听到陆元方回答时的语气如此自信，直觉告诉王丽，这个学生要做的东西似乎没有那么简单。
标尺打完，接着陆元方掏出蜡笔给个别区域上色，红白蓝三种颜色迅速涂抹在瓦楞纸个别区域。
此时40分钟的上课时间已经过去了15分钟。
“看什么看？做你们自己的东西。”
颜色涂完，陆元方拿起美工刀开始着手将这些图形全部切出来。
陆元方手中的美工刀又时往左偏，有时往右偏，看似没有章法，其实细心的人就会发现，陆元方的美工刀无论如何倾斜，美工刀始终与桌面呈现45°的夹角。
没错，陆元方大学的时候有一门考察课，叫做绘图与模型制作，这门课程用到最多的东西就是瓦楞纸和苯板。
由于这门课程的学分相当高，导致了京大的学生们只要想，他们可以用瓦楞纸做出任何模型。
而这瓦楞纸如果是用双面胶粘结，切割的时候也是有讲究的，最好以斜面为主。因为这样便于双面胶粘结，而且不会看见粘结面，看起来会相当美观。
话题转回来，陆元方继续手中的作业，他的动作俨然如一台精细的仪器，手落在切割处时没有一点抖动。
一个个图形被陆元方飞快的切下，直到最后一个图形切下时，陆元方看了看黑板上方的石英表。
还有20分钟，接下来的步骤比较花费时间，但时间方面没有什么大问题。
陆元方将切下的图形兜在那张白布里，接着将图形一个个取出，将那些图像切成一个个拼接零件。
速度之快，惊呼神技。
这一步完成后，陆元方取出双面胶粘在各个零件上。
此时，他看了一眼石英表，还有10分钟，来得及，拼装只需要五分钟就够了。
底盘、轮子、车轴、外壳、壳锁、转向轮。
“元方拼的是……音速冲锋？”
“不对，明明是旋风冲锋。”
拼到这里，不少同学猜出了陆元方要做的是什么，不过他们都没有完全猜对。
陆元方做的是两辆车的合体版，左半边是音速冲锋的上色和外观，右边是旋风冲锋的上色和外观。
“！！！”
拼完了布兜里的所有零件，结果，陆元方发现还少一块零件，他应该全部画齐了才对，这种不是很复杂的模型，虽然时间紧张，但也不至于设计出错啊！
这是，陆元方突然看见远处的汤洋洋手里拿着自己缺失的那最后一块零件。
汤洋洋对陆元方露出挑衅的目光将手里的最后一片零件撕成碎片。
陆元方一看表，还剩下5分钟，此时重新做一个零件完全来得及，但自己没有瓦楞纸纸板了，光是做出这辆车的全部零件都已经很勉强了。
自制一张瓦楞纸肯定是来不及。
这时，陆元方灵机一动，将作业本上的纸撕下来，双面胶沾边，做成一个拇指宽高的方形。
紧接着，用圆珠笔在正方形中间写上“制作人：陆元方、作品：旋音冲锋。”的字样后贴在模型缺失的那一块上面。
“老师我完成了。”
在距离下课还有四分钟的时候，陆元方交出了他的作品，同时暗暗不满道“老了技术退步了，以往的速度应该在26分钟左右。”
如果同学们知道了此时陆元方的想法，应该会抓狂吧？
王丽看了看下方同学们膜拜大神的目光。这种作品，完全不是小学生只用一节课就可以做出来的，就算是自己，在设计好图纸的情况下，一节课的时间也不一定能有这样高的完成度。
如果这个时候，自己再不给出“满意”这个答案，那真的有损自己学生教师的身份。
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