小兕和二位小郎君说：
“在未来世界，我看过一部动画片，了解到高适少年时期曾有口吃和严重的阅读障碍。
高适小时候读书时，字迹仿佛是活泼的蝌蚪，让他根本无法阅读。很长一段时间里，他无法独立完成阅读任务，只能依赖村里的孩子们为他朗读，才能对文字有所理解。”
紫岸好奇地问：
“那是什么感觉？像吃了辣条辣得舌头麻那种吗？”
宇战墨笑了笑，回答道：
“差不多，但并不是那种辣，而是一种‘脑袋被拉走’‘心上爬蚂蚁’的感觉……
文字本来应该是静静地躺在纸上，可我看到的，却像是极为活泼的‘乱七八糟’，它们不停地乱窜……这不是在看书，而是在跟文字符号斗智斗勇……”
他顿了顿，“文章段落之间打架的场面，真的是，我跟不上的节奏！”
小兕接着说：
“‘阅读障碍’这个词，对许多未来时空的人来说，都可能还很陌生，更不要说古人。
事实上，像爱因斯坦、爱迪生、丘吉尔等，这些未来世界耳熟能详的名人，也都曾遭受过阅读障碍的困扰，尽管他们的智力可能远超乎常人……”
紫岸惊讶：“呃，爱因斯坦也有？我还以为他是直接从出生起就会解方程式呢！”
宇战墨问：“爱因斯坦是谁？”
紫岸答：“爱因斯坦？那是未来时空的牛逼人物！他算犹太裔物理学家，祖籍德国，后来混得还挺不错，主张无国籍，但是迫于出行需要，才有的美国和瑞士的双国籍。
小兕补充：“”生于1879年，乌尔姆市，在德国巴登-符腾堡州。那地方你可能没听过，我曾经去旅游，小小的城，却诞生过很多名人。对了，爱因斯坦这个名字，德语的意思就是——一块石头，他3月14日出生，跟我一样，双鱼座。”
宇战墨好奇这个名人跟他一样有读写障碍，又问：“那爱因斯坦的学问咋样？有啥‘背景’？”
紫岸答：“他1900年从瑞士的苏黎世联邦理工学院出来，拿到个硕果累累的学位。然后，继续深造，1905年在苏黎世大学拿到博士学位。看，学问一手好！”
宇战墨问：“那他最后做成了啥了不起的事儿？值不值得一提？”
小兕答：“哈哈，提不提都可厉害了！1905年他提出了个光子假设，直接搞懂了光电效应，为此还拿了1921年的诺贝尔奖。还创立了个什么‘狭义相对论’，听起来像是很高深的法术。后来他还搞了个‘广义相对论’，搞得地球人都得重新看世界。”
宇战墨问：“这位大师的生活诡计咋样？”
小兕答：“他当时算长命的，活了76岁，关键是活得精彩。1933年搬到美国，去普林斯顿高等研究院做学问。1940年，入了美国籍，但瑞士籍也没丢。最后，1955年，他在新泽西州普林斯顿去世，这一生过得挺痛快的——
1999年12月，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为20世纪的“世纪伟人”。他开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家。”
小兕看了看紫岸问：“我说全没有，他还有没有啥值得一提的故事？”
紫岸说：
“这位大师可真是鹏鸟！他把理论搞得跟个神话一样，最后还为核能开发打下了基础。
二战的时候，他写信给美国总统，直接把曼哈顿计划给推动了起来……
战后，他反对使用核武器，提倡和平，和罗素一起签了个《罗素—爱因斯坦宣言》。
属于活跃分子，他还是批判学派科学哲学思想之集大成者！”
小兕看了看宇戦墨，说：
“所以呀，许多人都觉得，阅读障碍者就代表智力不行！实际上，我们不知道很多天才都是这样过来的。像高适，他可能在读书上困难，但这可挡不住他最后成为‘边塞诗人’的成就……
我记得那个动画片以高适的视角，讲述了他和李白从青年初识直到晚年的故事，那是我在充满诗情画意的盛世大唐第一次认识你。”
“你确定我就是高适吗？”
小兕说：
“电影里刻画的每一个人物都非常有特点，而最让我印象深刻的就是口吃木讷、大器晚成的‘边塞诗人’高适，目前就我判断，高适的影子时空——应该非你莫属了。”
宇戦墨若有所思：
“这么说，接下来我就可以亲历高适的成长与挣扎啦，或者说“已经”……因为，我的记忆里，的确得找村里的小孩读文章给我听，帮助我理解那些字。”
小兕眯起了眼：
“大部分读写障碍的孩子在表达时的节奏和音韵与普通人不同，因此会让人听起来有“结巴”的感觉。
当然，我觉得，如果那时有‘喜马拉雅听书’‘番茄听读一听’‘文档朗读’这类的科技，可能你会少点障碍做学问……”
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