秘授子女必学的帝王之术 孩子究竟是如何被你教废的
我留意到，众多父母对于孝道的认知着实过于单纯。他们觉得，顺从听话的孩子便是孝顺，而不听话的孩子则是不孝顺。孩童阶段，极易受到成年人价值观的左右。当家长与老师持续要求孩子要听话，那么这个孩子就只会做一件事，那就是听话、听话、再听话。
这样的孩子，在家中听从父母的指令，在学校遵从老师的教导，在外面依从朋友的意见，成家后听任妻子的话，工作了又听命于老板。
试问，一个如此总是听他人话的人，怎么可能具备独立思考的能力呢？人之所以被称作万物之灵，是源于我们会思考，而非因为我们会听话！
当一个人让你听话时，其本意就是让你不要去思考。仅仅听话，只能成为一个好人，却难以成为一个卓越的人。父母要求孩子听话，潜意识里就是在告知孩子，思考是存在风险的，是会犯错的。所以，许多孩子从小到大只会听话（自己从来不动脑子思考），反倒那些不听话的孩子遭到了社会的排斥。社会为何排斥他们呢？是因为他们拥有属于自己的想法。
在中国漫长的数千年历史进程中，我最为欣赏的是春秋战国时期。那个时代，大大小小一百多个国家相互争斗，实在是精彩纷呈。
当然，我欣赏的缘由并非在于争斗本身，而是那个时代涌现出了各种各样的思想。当时有孔子、老子、韩非子、墨子等一百多个思想流派，这一时期被称为百家争鸣，直至今日，我们仍要向这些古人学习智慧。
而如今我们不断地教导孩子听话，实则是在用我们的思想去掌控他们的大脑，让他们不再去思考。
当只有一种思想存在时，又谈何创新与进步呢？
在欧洲历史上，曾有一个黑暗时期，差不多长达一千多年都没有什么显着的进步。这是因为天主教独揽大权，对民众进行支配，致使欧洲陷入单一的文化思想氛围。当时天主教宣称，只要大家听话就可以了。后来哥白尼提出地球并非宇宙的中心，结果被处以火刑。幸好后来迎来了文艺复兴时代，才开始促使人们运用大脑去思考。像我们较为熟知的米开朗基罗、伽利略、达芬奇、莎士比亚等都是在这一时期涌现出来的。有一位科学家曾说过，如果没有欧洲的黑暗时期阻碍社会的进步，那么我们前往太空旅游或许会提前几个世纪。
我们有一位学生，是一位六十多岁且颇具名气的画家，他专门负责指导学校的美术老师。有一次，他在指导学校美术老师时说道，你们在教导孩子画画的时候，一定不要教孩子具体怎么画，而是要让他们自由发挥、随意创作。他接着阐述道，仅仅学习标准的画画技能，最多只能成为一名普通画家，只有不受拘束地自由创作，才有可能成为大师。我听后，顿时感到十分诧异。
不过，这话出自一位有着一辈子绘画经验的六十多岁知名画家之口，想必是有其道理的。后来我们发现，梵高就是通过自由随性的创作方式，才形成了属于他自己独特的绘画风格。
就如同众多成功将企业发展起来的老板们，虽然他们向许多老师学习知识，但最终都是将所学知识转化为自己的想法，进而把企业经营得有声有色。没有哪个老板是依靠听别人的话就能把企业做好的，那些只会乖乖听话的人也难以成为老板，即便当上了老板，也很可能是一个连员工工资都发不出的老板。
所以，各位身为老板的家长们，在培养自己孩子的时候，不应只是教导他们如何听从你的话，而是要引导他们学会独立思考的能力。
要鼓励他们勇于犯错，并且在犯错之后，要为自己的思想所导致的后果承担责任，唯有如此，才能积累经验与智慧。
孩子唯有反其道而教之，方能成就大业
百分之九十九的父母都把孩子教“废”了。若想要培养出能够成就大事的孩子，就必须采取与其他所有父母相反的教育方式。凡是为人父母者都清楚，当你的孩子还是婴儿的时候，除了其样貌显得比较善良可爱之外，你会发现，他们的行为举止几乎看不到善良的影子。婴儿的信念极为简单，就八个字：“顺我者昌，逆我者亡”！
婴儿天生就以自我为中心，根本不会站在他人的立场为别人考虑。只要是他们想要的东西，就会伸手去拿，拿不到就会哭闹。假如哭闹之后还是拿不到，就会哭得更大声，直至拿到东西为止。孩子这种唯我独尊的思想，是与生俱来的，不需要任何人传授。倘若婴儿不具备这种自私的特质，人类或许都无法存活到今天。
当一个婴儿看到妈妈手中拿着饼干，正准备放入口中时，极度自私的他完全不会站在妈妈的立场去考虑，既不会有同情心，更不会有羞耻心，他会毫不犹豫地把妈妈手中的饼干抢过来，放进自己嘴里。假如婴儿在肚子饿的时候，还要去顾及妈妈的感受，那他早就饿死了。
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