回到三江城，沈腾便开始为老干妈做一件实实在在的事情。
铁轨没有办法实现，小火车没有办法实现，水锥很简单，交代下去即可。有一件事情，非得沈腾亲自出马不可。
算盘。
众所周知，古时候人们用小木棍进行计算，这些长短不一的小木棍叫"算筹"，用算筹作为工具进行的计算叫"筹算"。
后来，随着生产的发展，用小木棍进行计算受到了限制，于是，人们又发明了更先进的计算工具——算盘。
历史上，关于算盘出现的朝代，众说纷纭。一说最早可以追溯到汉末三国时期，关羽所发明，把10个算珠串成一组，一组组排列好，放入框内，然后迅速拨动算珠进行计算。功能嘛，就是为了计算军队后勤辎重的。
其二，元明说。
清代学者钱大昕认为算盘起源于元朝中叶，在明朝时期使用已经普遍使用。元代陶宗仪的《南村辍耕录》中已经有关于使用算盘场景的记载，明朝的很多书籍中都有关于算盘的记载，可见在这个时期算盘的应用已经相当普遍了。
其三，唐宋说。
随着对史料研究的深入，不少学者认为算盘起源于唐朝，流行于宋朝。依据一，在于宋代的《清明上河图》之中，在一家商铺的柜台上就已经出现了算盘，宋元的很多书籍之中记载的算盘使用已经非常纯熟。
大唐盛世，经济已经非常发达，算盘在这个时候应运而生也是非常有可能的。
到了明代，珠算不但能进行加减乘的运算，还能计算土地面积和各种形状东西的大小。
由于算盘制作简单，价格便宜，珠算口诀便于记忆，运算又简便，所以在中国被普遍使用，并且陆续流传到了日本、朝鲜、美国和东南亚等国家和地区。
但据公开资料显示，“珠算”一词最早见于东汉徐岳所撰的《数术记遗》，其中有云：“珠算控带四时，经纬三才。”北周甄鸾为此作注，大意是：把木板刻为3部分，上、下两部分是停游珠用的，中间一部分是作定位用的。
不管这东西到底是在哪个朝代出现是哪个人发明，今天，沈腾决定，蜀汉建兴十四年三月一日，南中，三江城，中国珠算横空出世！
会计房内，端端正正坐了一众人等，都是三江城内负责蛮王家产的算筹人，也称会记。有本来就在三江城蛮王府工作的，更多却是专程从银坑洞那边赶过来的，带队的正是话事人孟繁。
祝融氏竟然也坐在其中。
花蝴蝶阿曲莫居然也满脸严肃地坐在最后一排位置上。黄崇李球也在其中，包子却不知去向。
包子不来很正常，在他的心里，兄弟有了，就是他有了。兄弟会了，就是他会了。
一共三十来位，男男女女，老少不等，有阿曲莫这样的妙龄女子，也有发须花白的老学究。
每个人面前横放着一个长方形的算盘。
在教授珠算技能之前，沈腾还必须完成另外一个重大改革事项——阿拉伯数字。
阿拉伯数字的发明者其实并非阿拉伯人，而是印度人，原本该叫印度数字才对，但当时阿拉伯人征服了印度，并且将此数字广为传播到全世界，所以，才被称作阿拉伯数字。
当然，这是三哥的悲哀，我们无所谓的，对吧。
中国古代并非没有专门的数字表达方式方法，比如中国的“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”，就承担了计数的功能，但是，中国的计数文字在这方面有两个弊端——
一则是笔画太多，书写不易，要知道中国直到新中国建国后经过两代人的努力，才基本普及小学文化，广大的人民群众才识得文字，而此前，绝大多数的人，“斗大的一字认作扁担”的，这绝不是笑话，而是实情。多少国人甚至连自己的名字也不会认也不会写的，所以，只能摁手印来代替。
二则，中国古代计数文字里面，没有“〇”这个符号，最初都用“不写”或“空位”来作解决的方法。《旧唐书》和《宋史》在讲论到历法时，都用“空”字来表示空位。南宋时《律吕新书》把记作：“十一万八千□九十八”，可见当时是用□表示“0”，后来为了贪图书写时方便，将□顺笔改成为“0”形。
“0”这个专有计数符号也是阿拉伯数字首先发明创造出来的。
沈腾在一块小黑板上写出0十个数字符号后，便开始了授课模式：“同学们：我们第一堂课来学习十个阿拉伯数字——”
下面顿时就响起了嗡嗡声——
“小王爷，什么是同学们？”
“阿拉伯是谁？”
“阿拉是谁？阿拉的伯父？我认识么？”
……
沈腾满头包，心里道：“这届学生太调皮了，不好教咧。”
沈腾沉下脸来，用力地敲敲教鞭，吓得下面一众学员连忙止声，一个个正襟危坐。他们甚少见到沈腾如此严肃。而沈腾也自然而然地想起后世当老师的情形来。
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