“没有。很正常——我没有发现赵春庭有什么不对箍子的地方。你们是不是怀疑赵春庭和方文静的死有关？这不大可能。”
叶晓亮的说法和金校长的说法是一致的。
刘大羽心有不甘：“十六号晚上，赵春庭回到宿舍的时候，情绪上有没有什么异常呢？”
“没有什么异常，刷牙、倒水洗脸洗脚，和往常一样。”
第二个被请进会议室的人是门卫姚师傅。
“姚师傅，您是否记得十六号的晚上，赵春庭——赵老师是什么时候回学校的？”
“赵老师是十点钟左右回学校的——是我给他开的门。”
“那么，十六号傍晚，赵老师是什么时候离开学校的呢？”
“五点钟左右吧！”
赵春庭五点钟左右离开学校，而方文静是五点二十左右离开龙尾坡的，这两个时间太接近了。
第三个调查对象是韩国柱。韩国柱和赵春庭住在同一个宿舍，他又是六（3）班的任课老师，对赵春庭的情况应该是比较熟悉的。
于是，韩国柱第二次被请进审讯室。欧阳平和郭老也参加了审讯。
“韩国柱，你跟我们谈谈方文静的班主任赵春庭，好吗？”
“刘队长，你们是不是怀疑赵春庭和方文静的案子有关系啊！”
“不错，但仅仅是怀疑。你教他们班的课，你还和他住同一个宿舍，对他的情况应该了如指掌。”
“赵老师，他不可能和方文静的死有关联，你们可以怀疑任何人，但决不能怀疑他。”韩国柱的话完全出乎大家的意料。
“这是为什么？”
“他是优秀班主任，学科带头人，还是教务主任的接班人，学校和区教育局正在培养他，他跟我不一样。”
“怎么不一样？”
“他是有追求和人生目标的，更是一个做什么事情都循规蹈矩的人。在学校里面，不但学生喜欢他，老师和学生家长也喜欢他。”
韩国柱对赵春庭的评价和金校长、叶晓亮对赵春庭的评价如出一辙。
赵春庭的确很优秀，这恐怕是陈贤小学所有老师的共识。
“你说学生都很喜欢他，他和学生的关系是不是很亲密啊？”
“学生喜欢老师，并不等于师生关系亲密。老师受到学生的崇敬和爱戴，这是班主任工作的最高境界。赵老师当了很多年的班主任，他对学生的好，那是有目共睹的，他利用课余时间给学习差的同学补课，有时候还接济家庭经济比较困难的学生。他是教数学的，你们应该知道，现在，数学老师是很难吃香，有不少家长想请赵老师做家教，可赵老师从不做家教，反而把时间花在给学生的补差上。像他这样一个人，他能做出那种事情来吗？实不相瞒，我之所以没有更进一步了解方文静的身体，多少是受了赵老师的影响，每次画完画，我都想近距离地看看方文静的体型，但一想到赵老师，我就打消了这个年头。那赵老师每次找学生谈话，都是在教室前面的长廊上进行的，他从不在办公室和学生谈话，更不会把学生叫到宿舍去说事。下午第三节课后——特别是放学以后，办公室里面就没有老师办公了，在长廊上和学生谈话，在众目睽睽之下，老师即使想对学生做什么，也不能够啊！”
按照韩国柱的说法，赵春庭确实很优秀。
“赵老师知不知道方文静找你做家教的事情呢？”
“不知道，我没有跟他讲过这件事情。”
“你为什么不跟赵老师讲呢？赵老师是方文静的班主任，你给她的学生做家教，为什么不跟他打招呼，莫不是你心中有鬼？”
“方文静不让我说，如果赵老师知道，肯定会极力反对，赵老师就像一只抱窝的老母鸡，他不会让小鸡离开他的翅膀；如果赵老师知道这件事情以后，不但会反对，他还会告诉方文静的爸爸妈妈。方文静不想让她爸爸妈妈知道这件事情，她们一旦知道家教的事情，就一定会知道方文静给我当模特的事情，这种事情，方文静父母是无法接受的。我给方文静做家教，其目的是让方文静做模特，我并不想长期给方文静做家教，作品一完成，家教就结束了。如果长期给方文静做家教的话，我肯定要跟赵老师讲，时间一长，这件事情是瞒不住的。”
“赵老师有没有大铁门的钥匙呢？”
“不知道，他要大铁门的钥匙做什么呢？”
“大铁门的钥匙，你是放在身上的吗？”
“大铁门的钥匙挂在宿舍的门后，他要走大铁门，用我的钥匙就是了，赵老师每天到山上去散步，但每次都走学校的大门。我到龙尾坡的次数并不多，钥匙大部分时间都挂在门后面的铁钉上。”
“赵老师每天都到山上去散步吗？”
“不错，只要不下雨，每天吃过晚饭之后，他都会到山上去转一圈；每天早晨，他都会到山上去跑步。”
“赵老师有对象吗？”
赵春庭长期住在宿舍里面，这说明还没有组织家庭。
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