只是‘宛如’，很明显并非自言自语。
“我有同感。”李纳点了点头。
一科生与二科生的比例大约一比一。铃音的玩笑话暂且放在一旁，关心这个问题的学生比想象得多。不只是二科生，一科生也是如此。
可以确定是同盟成员的学生约为十人。
而且占据广播室的成员不在其中。
“虽然不知道对方有何居心……但我们没办法主动出击。”
这当然是不用强调的事实。
对方总是位于先攻立场，这边只能见招拆招。
“形容成【只守不攻】比较好听……”
“渡边委员长，请不要以诉诸武力为前提……要开始了。”
摩利依然想要反驳——应该说抱怨，不过铃音这句话令她将视线移向讲台。
既然是座谈会形式的讨论，依照本次事件的经纬，必然是这种状况。
“学生会长，我要质询本季的社团预算分配。依照我们得到的数据，一科生比例较高的魔法竞赛型社团，比起二科生比例较高的非魔法竞赛型社团，很明显分配到更加优渥的预算，这就证明一科生不只是享有较好的教学资源，连社团活动都比较吃香！既然学生会长真的希望一科生与二科生得到平等待遇，就应该立刻修正这种不平等的预算分配。”
“社团预算的分配，是以社团人数与活动绩效评估而成的预算草案为基础，由所有社团的社长开会做出决议。魔法竞赛型社团看起来分配到较为优渥的预算，主要是反映该社团对外参赛的成绩，即使不是魔法竞赛型社团，例如在全国大赛得到佳绩的蹴球社，分配到的预算并不输魔法竞赛型社团，我想这一点只要参考各位手边的图表就可以明白。社团预算独厚一科生的推测是一场误会。”
就像这样，真由美代表学生会，对同盟的质询与要求做出反驳与响应。
即使这么说，同盟并没有提出任何具体的要求，只是拿出预算表要求‘平等分配’，无法详述应该要对哪些社团增加多少或是几成预算。
他们就像是受到某人怂恿才硬着头皮上台。
“二科生在所有层面都受到不如一科生的差别待遇，学生会只是想隐瞒事实吧！”
“刚才您有提到‘所有层面’，请问具体来说是哪些层面？我刚才已经说明过，无论是设施使用与物资分配，从A班到h班没有任何差异。”
即使是混在听众里用来煽风点火很有效果的标语，拿到台上只会成为毫无具体可言的概念论述。真由美以具体事例以及无从曲解的数字提出反驳，空洞的标语当然无力对抗。
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