听马东升这么一说，苏建国也不好再坚持了。
林国喜和鲁明华都觉得特别不好意思。不约而同的在心里暗暗盘算着，要做些什么，才能回报冯纤这么大的一份恩情？
鲁明华说:“纤纤，那我们就不跟你客气了， 我回家去就把春晓前面用的课本给他送过来！”
晚上吃饭，一家人又说起这事儿来。鲁明华说:“昊昊，从明天开始， 纤纤阿姨就要给你们上课了，你可一定要认真学习呀！千万别捣乱啊！”
林国喜也一脸严肃的看着他。
林昊却笑眯眯的说:“我知道啊！我们都说好了，我以后都不叫她阿姨了，小五也不叫她表姐，我们都叫她冯老师！嘿、嘿、嘿，就连小毅上课的时候也叫冯老师呢！”
春晓一双乌溜溜的黑眼珠咕噜噜的转着，看看这个、又看看那个，莫名其妙的问:“你们说的什么呀？我怎么听不懂啊？”
林国喜跟春晓解释，说:“小毅妈妈明天开始，教昊昊和小五他们三个读书了！ 你妈妈把你一年级的书都送过去了。”
春晓瞪大眼睛，怔忡半天才又继续吃饭，只是那双眼睛时不时的看一眼弟弟，颇有那么一点儿同情的意味在里面。
鲁明华跟林国喜都看在眼里，谁也没有揭穿，只在心里偷偷的发笑。
只是春晓这眼神太过明显，还是被林昊察觉了，他忍不住问:“姐姐，你看我干什么？你有什么话你就说啊！我怎么看你的眼神那么奇怪呢？”
春晓心说:“这孩子也太可怜了！”但当着爸妈的面，她也不敢说什么。最后只问:“你现在在家读书，那以后不去学校上一年级了？”
林昊一本正经的说:“嗯，我们把一年级读完了，就接着读二年级了！冯老师说，我们要是学的快的话，她还可以多教我们一些东西呢！”
春晓听了这番话，越发同情他。
晚上睡觉的时候，爸妈不在身边了，春晓好心提醒弟弟，说:“昊昊，你知不知道， 只要你正式上课了，可就没时间玩耍了！ 要练习写字，还要做作业，稍不留神还会被老师揍的！”
林昊满不在乎的说:“没事儿，反正是和小五、小毅在一起，玩耍跟读书没什么区别的！再说冯老师才不会揍人呢！”
现在教材也很好找，林昊用春晓的，玉凤把两个姐姐的书拿来，跟马毅刚好一人一份。
那个时候的孩子们大多都很珍惜书本。新书一拿回家，大人们就会用厚厚的纸张重新包装一次。就连春晓，平常看起来那么调皮，好像不爱学习的样子，她的书也保管的很好。每一页纸都是平平整整的，一点卷角、折痕都没有。
孟云在的时候就是一名优秀教师，冯纤耳濡目染加上自己又教了几年书，也总结了一些经验。所以她很有信心，自己能把这几个小崽崽教好！
冯纤很了解，这么大的孩子，想要让他们专注学习的时间有多长，是不可能的。但观察这么久，她发现他们的学习能力，领悟能力确是极好的。
于是，冯纤把上课时间定为每天六节课。上午三节，下午三节。二十分钟一节课，课后休息还是十分钟。休息的时候，孩子们自由活动，她完全不管。休息时间结束，开始讲新知识。
这样前两个小时学习新知识，后一个小时重复前面学过的知识。一天下来就有四个小时是学习新知识，两个小时用来巩固。孩子们既觉得新鲜，又觉得充实，完全没有枯燥的感觉，更不会有排斥的心理。
完全按照教材走的话，好像知识有些单一了，这样没过多久，小学一年级的课程就学完了。
林昊回家说，要去借朱家姐弟的书，家里几个人又惊又喜。当然，惊的主要是春晓:弟弟这么快就要赶上我了吗？那我这两年不是白跑了吗？
鲁明华看出了女儿的小心思，笑着说:“春晓， 你这个当姐姐的可要加油哦！可不要到时候被你弟弟甩的太远！”
冯纤跟几家大人商量，说:“这几个孩子的学习能力都很强，根本不需要去特别的约束他们。我原打算就这么循序渐进的教下去，他们学的快，我就教的快。可照这么看下去，很快就能学完小学的课程了，所以我在想，要不，我也教他们学习一些简单的英语吧？”
几家大人哪有不同意的？ 纷纷表示只要孩子们肯学，他们是完全没有意见的，就是让冯纤太受累了。
冯纤笑得很是开心，说:“我一点儿都不觉得累，反正我也是要教小毅的呀！不都说了吗，我们当老师的，一个也是教，两个也是教。
而且他们既可以互相作伴，又能互相学习，你追我赶着更能积极上进！你们不晓得的是，我们这些当老师的，能看到这么好的学习苗子，那可是打从心里高兴的啊！”
话是这么说，可从那以后，冯纤确实忙了好多。教材上面的东西要讲得生动有趣，才能让孩子们融会贯通，举一反三；英语也要讲的让孩子们记忆深刻同时还学得轻松愉快。
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