“还有件事得劳烦伯父，”陈睿斟酌着开口，“刻字的匠人得先练手，字的大小得统一，最好用现成的书做样本，比如《三字经》，每个字都按同一尺寸刻，这样排起来才齐整。使用得多的字要多备一些。我明日把字模的尺寸画出来，送过来让匠人照着做。”
张正堂立刻应下：“我那木工坊有位姓王的师傅，刻过几年书版，最会拿捏字的大小肥瘦，让他领头准没错。尺寸图你送来，我亲自盯着他试刻几个字。”
张正鹤走到书架前，取下一本泛黄的《仓颉篇》：“这是最古的识字书，字都简单，让匠人先刻这些常用字，既能练手，将来印启蒙书也用得上。油墨我让人去寻好的松烟和桐油，调得不好伤纸，调得太稠又印不匀，得让制墨的老师傅跟着琢磨。”
陈睿补充道：“排版的木盘也得特制，四周装上可调节的木楔，字排好后把楔子敲紧，就不容易晃动。我画图纸时一并画上，让木工坊照着做。”
张正鹤看着桌案上那两排印章印出的字，忽然感慨：“想当年，我抄书抄得手指起茧，一套《论语》抄下来要耗好久功夫，如今有了这法子，怕是一日便能印出百套，这才是真正的‘惠民’啊。”
张正堂似乎也想起了抄书的日子，叹口气：“我当年就是怕抄书，学问不成。若有现成的书，说不得我也能老个明经科。”
张正鹤摆摆手：“不提当年了，小九放心去忙你的事，活字的事和三字经的事有我们盯着。等字模刻出个模样，我让人去请你来看。”
陈睿回答道：“好！”
在正堂说完话，陈睿去书房和张子拓几人讨论了一下午的三字经。有了陈睿的框架，张子拓三人也填充得很快。句子很快就凑齐了，接下来就是进行文字的斟酌，张子拓说是不是可以拿到国子监去，请教夫子们让他们修改一下。
陈睿去问了张正鹤。
陈睿到正堂时，张正鹤正对着那本《仓颉篇》批注，见他进来，便放下笔：“子拓他们想请国子监的夫子参详？”
“是，”陈睿点头，“他们说夫子们精于典籍，能让字句更妥帖。”
张正鹤指尖在书页上轻轻敲着，沉吟片刻：“可请，但得有分寸。只说‘乡间蒙学欲编一本浅近识字书，敢请夫子斧正’。”
他抬眼看向陈睿，“国子监里世家出身的夫子不少，需得谨慎选择。”
陈睿心领神会：“伯父考虑得周全。只让夫子们改字句，不说编纂的深意，免得节外生枝。”
“再者，”张正鹤补充道，“让他们专找几位常给寒门学子授课的夫子——比如教《小学》的李博士，他最懂蒙学，改的字定能贴近百姓；还有讲《尔雅》的王夫子，考据严谨，能让典故出处更准，又不会故作高深。”
陈睿应声而去，回书房把这话传给张子拓三人。
张子胄立刻道：“李博士曾说‘蒙书贵浅不贵深’，上次我请教夫子文章，他教我‘宁失之俚，毋失之晦’，正合咱们的意思。”
子墨也道：“王夫子去年给村塾捐过抄本，最见不得娃娃们无书可读，定会尽心帮忙。”
当下便商定，由张子拓三人带着书稿，明日一早去国子监拜访两位夫子。
陈睿又叮嘱：“若是夫子问起编书的缘由，就说是‘见村童不识农事，故编此书包罗日用’，千万别提朝堂、世家半个字。”
张子胄性子直，挠头道：“只说村童？那咱们费这劲编得这么细……”
“细处藏在字里，”陈睿笑道，“‘稻麦菽，桑麻棉’是细，‘蔡文姬，通音律’也是细，夫子们看得出用心，却不会多想。等书印出来，百姓自然能品出好处。”
次日，张子拓从国子监回来，带回的书稿上添了不少朱笔批注。
李博士在“纺车转，纱线长”旁批了“可加‘昼夜作，御寒裳’，让童稚知劳作之益”；王夫子则把“乃八音”改成“丝竹革，木石金，与土匏，乃八音”，注了“补全名目，更合《周礼》”。
“李博士说，这书前两篇，已经改无可改，后面四篇还需需‘字字有根，句句着典’，让咱们编完了，定要再送给他看。”
陈睿看着批注，心里踏实不少。这些夫子的修改，没有添半句酸文，反而让字句更贴生活，可见真正的学问，原是能放下身段的。
两日后，王师傅刻的第一批字模刻好了。
陈睿与张正鹤、张正堂悄悄过去看时，只见木盘里排着“三字经乃启蒙书”七个字，枣木字模泛着温润的光，笔画深浅一致，大小匀整，刷上松烟墨往纸上一印，墨色清亮，比手抄的还显精神。
“试排一句‘此三字经乃启蒙书’。”张正鹤吩咐。
张正堂亲自刷墨，印出的句子工工整整，换几个字重排，“此启蒙书乃三字经”又清晰呈现。
“好！”张正堂抚掌大笑，“这字模刻得比我预想的还好，王师傅手艺厉害！这个月加月钱一倍！”
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