深冬的寒风裹着细碎的雪粒，在窗外呼啸，堂屋里却暖融融的——煤炉里的炭火噼啪作响，陆晓燕正坐在木桌前，小心翼翼地把一张崭新的红色奖状抚平，奖状上“三好学生”四个金色大字在煤油灯的映照下，显得格外耀眼。旁边的陆晓阳也捧着一张黄色奖状，兴奋地指着“数学小能手”的字样，给妹妹陆晓雨讲解；晓雨则把自己的粉色绘画奖状抱在怀里，像守护宝贝一样，时不时用小手摸一摸上面的“二等奖”印章。
这三张奖状，是孩子们这个学期努力的最好证明。
一周前，村里小学举行期末考试，陆晓燕怀着紧张又期待的心情走进考场。自从苏青开始辅导她拼音后，她的语文成绩就像开了窍一样，不仅能熟练朗读课文，还能写出通顺的短句；数学方面，在晓阳的“带动”下，她也渐渐克服了对数字的恐惧，十以内的加减法算得又快又准。考试时，她认真地读题、答题，遇到不确定的拼音，就按照苏青教的“联想记忆法”回忆形状，遇到算术题，就在草稿纸上慢慢演算，直到确认答案正确才写下。
成绩出来那天，语文老师李老师特意把晓燕叫到办公室，笑着递给她一张“三好学生”奖状：“晓燕，这次你考了全班第一名！语文95分，数学92分，不仅成绩好，还经常帮同学补课，这张‘三好学生’奖状，你实至名归！”晓燕接过奖状，手指轻轻抚摸着上面的字迹，激动得眼泪都快掉下来了——她从来没想过，自己能从之前的“及格边缘”，变成全班第一名，还能拿到这么光荣的奖状。
陆晓阳的数学考试则充满了“惊喜”。考试前，他就跟苏青保证：“妈，我数学肯定能考满分！”考试时，面对100以内的加减法题目，他做得游刃有余，甚至还提前半小时就完成了试卷。他没有立刻交卷，而是按照苏青教的“验算方法”，把每道题重新算一遍，直到确认所有题目都没错，才信心满满地交了卷。
数学老师张老师批改试卷时，看到晓阳的试卷，忍不住笑了——卷面干净整洁，所有题目都做对了，连最难的“56+37”“82-29”这类进退位加减法，都没有出错。发试卷那天，张老师在全班同学面前，把“数学小能手”奖状递给晓阳：“陆晓阳，这次数学考试你是全班唯一的满分！不仅算得对，还验算得认真，大家要向他学习！”全班同学都鼓起掌来，晓阳站在讲台上，小脸上满是骄傲，心里暗暗想着：回去一定要把奖状给爸妈和姐姐妹妹看看！
最让苏青意外的是陆晓雨的奖状。晓雨上幼儿园后，不仅性格变得开朗，还爱上了画画——幼儿园的王老师教孩子们画小动物、画花草，晓雨学得格外认真，每天回家都会拿着蜡笔，在纸上涂涂画画，有时候画幼儿园的小兔子，有时候画家里的小花猫，虽然线条稚嫩，却充满了童真。
上周，幼儿园举办“冬日小画家”比赛，晓雨报名参加了。她坐在小桌子前，用红色的蜡笔画了一个圆圆的太阳，用绿色的蜡笔画了一片草地，还用黄色的蜡笔画了一只小兔子，旁边写着“晓雨的小兔子”——这是她跟着姐姐晓燕学的几个简单的字。比赛结束后，评委老师看到晓雨的画，忍不住称赞：“这孩子的画充满了想象力，颜色搭配得也好看！”最终，晓雨获得了比赛的二等奖，拿到了一张印着小画家图案的粉色奖状。
那天下午，三个孩子几乎是同时到家的。晓燕第一个冲进院子，举着奖状大声喊：“妈！我考了全班第一名，拿到‘三好学生’奖状了！”紧接着，晓阳也跑了进来，挥舞着黄色奖状：“妈！我数学考了满分，是‘数学小能手’！”晓雨则迈着小步子，慢慢走进来，把粉色奖状递给苏青，小声说：“妈，我画画得了二等奖……”
苏青接过三张奖状，看着孩子们兴奋又期待的眼神，眼眶一下子湿润了。她把三个孩子搂进怀里，声音带着激动：“你们真棒！都是妈妈的骄傲！”陆庭州从外面干活回来，看到这一幕，也笑着走过来，接过奖状仔细看了看，忍不住说：“咱们的孩子真是越来越出息了！”
晚上，苏青特意做了孩子们爱吃的鸡蛋羹、炒青菜，还煮了一锅小米粥。吃饭时，孩子们还在不停地说奖状的事——晓燕说考试时怎么认真读题，晓阳说怎么验算试卷，晓雨说画画时怎么选颜色，饭桌上充满了欢声笑语。
吃完饭，苏青找来了胶水，和孩子们一起把奖状贴在堂屋最显眼的墙上。晓燕的“三好学生”奖状贴在中间，晓阳的“数学小能手”奖状贴在左边，晓雨的“小画家”奖状贴在右边，三张奖状并排挂着，红色、黄色、粉色交相辉映，原本朴素的墙面，瞬间变得明亮起来，充满了喜庆的氛围。
晓燕站在墙前，仰着头看着自己的奖状，小声说：“以后我要继续努力，再拿更多的‘三好学生’奖状！”晓阳也点点头：“我要保持数学满分，拿到更多的‘数学小能手’奖状！”晓雨拉着苏青的衣角，认真地说：“妈，我以后要画更多好看的画，拿一等奖的奖状！”
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