受封之后，哑公主跟随皇后走了。
方基石一直等到退朝的时候，才出来。他准备去太子宫，再想办法去见一下“哑公主”。
刚才有他站在朝堂之上，没有人敢议论“哑公主”受封的事，以及他这个武学老师，还有与太子有关的事。那些大臣都比鬼还精，不在关键时刻都不会公开翻脸唱反调的。
这时！一个值事的小监过来招呼他。
“方先生！请随我来！”
在小监的带领下，来到某个官员的办公室，办理府邸交接手续。然后！由这位官员亲自带领，去洛邑城内的府邸接受府邸。
一切手续完毕，送走了官员后，方基石也没有在家呆。对于他来说，要不要府邸都无所谓。他没有带家眷过来，就光杆司令一个。
府邸的外围，有周景王安排的护卫。这些护卫都是吃国家饭的，不需要他付工资，更不用管饭。
内部服侍的侍女等人员，周景王那边暂时还没有安排过来。
出了府邸，他直接往大周守藏室去了。
结果扑了个空，老子并没有回来。
他又离开大周图书馆往皇宫来了，直接去了太子宫。
太子姬猛现在是什么情况，他也很担心。
这个刚刚成年的少年，就跟傻子差不多，对女人很感兴趣而忘记了其他。刚刚给他看了科教片，还必须正确引导他，才能达到满灌疗法的效果。要是在这个时间段内被坏人误导了，那么！太子姬猛就真的废了，成为废人了。
要是那样地话，就是他方基石的错。
他不想让姬猛成为废人，要是姬猛成为废人、傻子了，反而不好控制他，你就达不到“挟天子以令诸侯”的目的。只有让他变得精明起来，变得依赖你、相信你，你才能达到控制他的目的。
还有！要让他敬畏你！
敬畏、相信、依赖都是同时的。
要让这个太子既相信你、依赖你又敬畏你、害怕你，才能达到控制他的目的。
他来皇宫的另外一个目的，就是想看望一下河莲，现在的“哑公主”。他还是想知道：哑公主是真的哑了还是装的？
他还是怀疑：河莲并没有哑，而是装的，装给大臣们看的，好封住众人的嘴巴。
来到太子宫，老子果然在太子宫这边，正在给小王子姬匄上文科课程。见他过来了，就安排小王子一个人自学。
“府邸去过了？”老子问道。
方基石点了点头，说道：“我去了藏室那边，没有找到你，猜想你在这边，就过来了。”
老子点了点头，说道：“我刚刚接管小王子的文科老师一职，我得先摸一下底，也好因材施教，这不？就过来了。”
“你还担心太子吧？”方基石笑问道。
他知道：他让太子姬猛看科教片，用满灌疗法治疗太子的心理病，老子是不放心的。
“你不也一样？”
两人都点头笑了起来。
两人正说着，太子姬猛的寝室那边，传来了鼾声。两人侧耳听了听，又相视一笑。
我们的大周太子，就这个鸟样。
“你不仅仅是来看太子的吧？”老子又笑道。
方基石没有辩解，两人点到为止。
来到客厅这边坐下，小监上前给两人倒上新泡的茶水。
小王子姬匄看了一会儿书，想想觉得还是应该出来一下，拜见武学老师。
他被安排在偏房内读书学习的，武学老师来的时候他虽然没有看见，但听见声音了。文科老师老子也说了要出去见武科老师的。所以！他放下竹简，从偏房内出来了，来到案几前给武学老师方基石磕头拜见。
“姬匄拜见先生！”
“起来！起来！不必多礼了！去吧！去吧！看书学习！听文科老师的！白天学文，晚上习武！噢！”方基石见小王子这么懂事，心里喜欢。
“姬匄认为：这样地安排并不合理！”小王子姬匄并没有起来，趴在那里说道。
“哦？”
“说？”
小王子姬匄语出惊人，让方基石与老子两人都觉得诧异。
“姬匄认为：应该劳逸结合，一边学文，一边习武，这样更合理些！”
老子打断道：“这可是与主上商量好的课程安排啊？”
“这？”方基石也觉得这样地安排不合理，认为小王子姬匄说的有道理。
现代科学实践也证明了这一点，不能太专了，学习时间也不能太长，这样会让学生有厌恶、抵触情绪。
正是因为这个原因，幼儿园的上课时间很短，一边玩一边学。而小学、中学、高高中的上课时间是四十五分钟，中间有课间操和自由活动时间。到了大学，才一节课两个小时。
“这也没事！”小王子姬匄说道：“我们还可以按照这个课程安排来进行，白天由文科老师教我文科，晚上由武科老师教我武功。但是！我呢！我是一会儿学文，一会儿练武，劳逸结合。姬匄觉得这样很好！请先生应允！”
“这这这？这！”老子有些为难地看着方基石，征询他的意见。
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