王奇的声音不高，但每一项都说得清楚，“涉事辅导员已经承认了部分评审过程中的程序瑕疵，但否认有主观故意。她说自己是按照‘学院惯例’操作的。”
“惯例。”陈青把这个词重复了一遍，语气里没有明显的情绪，“惯例让不符合条件的学生连续两年拿到了助学金？”
“她说有些学生的家庭情况最近发生了变化，但系统里还没有及时更新。”
“那系统更新之后为什么没有补录？”
王奇没有回答。他已经知道这个问题的答案了。
陈青把文件夹合上放在桌角，沉默了一会儿。
“处理意见你提了——调离涉事辅导员，分管副院长通报批评。我没有意见。但通报的方式要调整。”
“怎么调整？”
“不单独发通报。把这个事件的处理意见，并入学生处正在起草的《助学金评审工作规范》里，作为‘典型问题说明’列入附件。让学生看到的是制度在完善，而不只是某个人被处理了。”
陈青顿了一下，“这个通报不会有人去传播，但它会留在学生处的档案里。以后每一个参与助学金评审的人都会看到这个案例。”
“那匿名举报的学生那边……”
“不用主动联系。等新的规范发出来之后，该知道的人自然会知道。如果他或她有进一步反映问题的需要，渠道一直是开的。”
王奇点了点头，站起来把文件夹收好。
“那我回去按这个方向办。新的规范草案出来后，先送学生处征求意见，再报党办审核。”
他走到门口的时候陈青叫住了他：“还有一件事——那三个连续获得助学金的学生，今年如果还在校，优先安排复核。该补的补，该调的调，不要因为他们拿了不该拿的钱就惩罚他们。问题在制度上，不在学生身上。”
“好。”
王奇走出去之后，陈青坐在桌前没有动。
助学金的事从接到举报到核查完成一共用了不到一周，比预期的快。
但问题的根源不是一个人的懈怠，而是“惯例”被当作了合法性——评审会议记录不用签全名、公示反馈不用保留处理过程、关系近的学生不用核查家庭情况。
这些事情之所以能成为惯例，是因为很久没人管了。
对学生的关爱与对师德师风的重视并不矛盾。
之前的很多惯例现在都必须要改，而那些愿意做实事，也能做成事的人同样应该给予机会。
在处理助学金的事件当中，陈青发觉了一些问题，私下也和学校的部分人员进行了单独谈话。
这让他感觉到大学里的一股力量，影响的不只是习惯，还有不少是骨子里的认知。
正如古老的“窃书不为偷”观念，几千年后才因为全民基础教育发生改变。
文教授的话的含金量还在上升。
改变一个城市或许困难，但改变知识的学习过程中存在的高低之分更难。
他们影响的不是一个人，而是几代人的思维。
那些名正言顺把别人的成果或应得支持据为己有、暗箱操作的行为，不能再成为习惯。
他不认为自己有能力改变，但知道这种思想必须要改变。
改变的方法，只有一个。
既然从“上”很难影响，那就从“下”开始。
严骏被陈青从研究室里叫来了办公室。
“当初，你离开体制内，多少是有些觉得你不适合？还是觉得你更适合搞研究？”
问出这话之后，严骏在陈青的对面显得有些尴尬。
“书记，这话你要换做我辞职离开的时候，我大概马上就能回答。但现在……”
严骏的话没说完，可陈青听明白了。
这就是成长的代价，永远在自以为的道路上前行。
然后在一个个迷茫中寻找真相，可迷雾却越来越多。
“我给你换个研究方向。”
陈青想了想，“城市管理与治理，这些年我的工作笔记可以全部拿给你看看，之后你再结合在学校的这些年的想法，给我一个你的答案。”
严骏眼睛一亮，“真的？”
陈青笑了笑，“真的。明天我给你带过来。”
“不，我晚上去蹭个饭，自己去拿，行不？”
陈青用手点了点严骏，摇摇头。
“你和你父亲的性格还是区别很大。”
“我像我妈。”
严骏走后，陈青从轻松的对话中收回思绪。
他没有给严骏说换研究方向是什么。
反而是希望严骏从他的笔记里能看出来城市治理是安民，与大学所学的差异在哪儿。
如果严骏发现不了，那么他确实不适合进行别的方向上的研究。
不是每个人看问题的方向都一样。
这条路虽然不像体制内那么敏感的话题，但思想上的根才是关键所在。
学校助学金的事，显然对很多人都产生了影响。
原本可以借此“树立”的“权威”似乎被削减了不少，不管是各院系还是学校行政楼的脚步声，看似没有变化，但在走廊的回声小了许多。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
喜欢权力巅峰：SSSS级村书记！请大家收藏：(m.x33yq.org)权力巅峰：SSSS级村书记！33言情更新速度全网最快。