“声乐是什么？”
“就是唱歌，一看你就没好好听课。”
“就是，先生说了，老师上课说重点的，就那么一会儿。你要是在最重要的时候走神，那就啥也学不会。马小五，你以后可要规矩点儿呢。”
孩子们上午学完了弘燕堂的规矩，纷纷回到了自家。
弘燕堂的各种规矩很快就在茂陵屯传开了。
“你还别说，这燕家公子规定的辰时开课，跑操的规矩，倒是有些新奇。”村里人觉得新奇，评头品足的传说着。
“学习就是学习，跑操干啥？有那种闲工夫，还不如下地干活。”
“你懂啥，娃的老师说了，干活的累和运动的累不是一个累。”老马家的婆娘解释道。
“娃懂啥？我看你还是趁早转黄先生那边学习吧。还老师，这倒是新鲜。”
“反正不交粮食，能识得几个字，也是好的。”老马的婆娘渐渐底气不足。
屯子里到处都有这种评头品足的话，只是都背着燕铭。
对于一些话，燕铭也有所风闻。可他根本不在乎。
把手机里弟子规悄悄的抄写了一份，整理掉一些关于历史的东西，自己再加上增减，读上来倒也朗朗上口。
当燕铭的所教导的孩子开始大声的诵读：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。学不会，则再学……”之时，黄先生始终带着一丝傲意的脸终于缓和下来。
这种朗朗上口的篇章，的确是学前启蒙的好东西。黄先生虽然傲，但却分得清好坏。
燕铭也很得意，尤其是后面那六个字‘学不会，则再学。’是他临时加上去的，仔细推敲，倒是满含鼓励勤勉之意，登得大雅之堂。
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