【苏曼因 V】：“这些画看得我泪目了……”
【弹幕】：“这才是最真实的禁毒教育！”
这时，一个始终沉默的男孩走到岳铮面前，仰头看着他：“叔叔，你也是守护者吗？”
岳铮单膝跪地，与男孩平视：“为什么这么问？”
男孩指指他包上别着的木雕鹰：“只有守护者才会戴这个。我爸爸也有一个，他再也没有回来。”
岳铮的喉咙像是被什么堵住了。他从包里取出舅舅的笔记本，小心翼翼地翻开。孩子们立刻围了上来，他们对这本笔记展现出惊人的熟悉。
“这个是‘跳跳糖’毒品！”
“这个是大麻！”
“这个是冰毒！”
他们不仅能认出各种毒品的图片，还能说出它们的危害和识别特征。
【孩子们太让人心疼了。】
【在这片土地上，禁毒是生存技能。】
校长走了过来，眼含热泪：“我们这里每个孩子，都是听着禁毒故事长大的。他们的父母可能是缉毒警、边防战士，也可能是受过毒品伤害的普通人。在这里，认识毒品、远离毒品，是和识字、算数一样重要的课程。”
最年长的女孩走到众人面前，行了个少先队礼：
“哥哥姐姐，我们不需要被保护。我们要学会保护自己，保护更小的弟弟妹妹。这就是我们的‘三生教育’——生存、生活、生命。”
一直沉默的闻珏突然开口：“你们害怕吗？”
孩子们互相看了看，齐声回答：“不怕！因为我们知道该怎么做！”
那一刻，六个大人都红了眼眶。他们原本想来“教育”孩子，却被孩子们深深教育了。
【苏曼因 V】：“孩子们才是真正的老师”
【这堂课颠覆了我的认知】
【向所有边境守护者致敬！】
和孩子们度过的时光很快，快得让人有点舍不得。
离别时，岳铮把舅舅的笔记本郑重地交给校长：“这本笔记，留给更需要它的人。”
校长却摇摇头，指着教室后方：“我们已经有了一整面墙的‘禁毒知识库’，那都是孩子们自己收集整理的。”
众人望去，只见墙上贴满了剪报、图画和工整的笔记——那是几代学生共同完成的“禁毒百科全书”。
那个认出木雕鹰的男孩跑到岳铮面前，递给他一枚用石头打磨的鹰形徽章：
“叔叔，告诉你一个秘密——我长大后，也要当守护者。”
岳铮接过徽章，庄重地别在胸前。
在返程的车上，他望着窗外绵延的边境线，轻声说：
“舅舅，你看到了吗？你的心愿，已经在这片土地上开花了。”
其他五人默默点头。
这一刻他们都明白：在这片特殊的土地上，禁毒的种子早已深植人心，而他们要做的，是把这份坚守传播到更远的地方。
【传承永不熄灭】
【林花村再见，但故事还在继续】
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