小悠推开校门时，背包带子往上提了半寸。她低头看了眼左肩上的绣布袋，手指蹭过“加油”两个字的边缘。杰伊走在右边，诺雪牵着她的左手。三人脚步一致，穿过走廊往礼堂去。
签到处老师抬头：“小悠到了？位置在第三排中间。”
“节目单副本。”诺雪从文件袋抽出一张纸递过去。
“谢谢阿姨。”
小悠把双肩包放进指定箱子，只留绣布袋挂在手腕上。候场区有其他孩子在练习动作，有人翻卡片，有人小声背词。小悠站在角落，摸了摸耳后贴好的姓名贴，又检查了一次鞋带。
舞台灯光亮起，主持人报幕。第一个节目是合唱，接着是朗诵。轮到才艺展示时，小悠听见自己的名字从音响里传出来。
她走上台，站定在中央圆圈。台下坐满家长和学生，杰伊坐在前排左侧，手机镜头对准舞台。诺雪坐在他旁边，手放在膝盖上。
“大家好，我是三年二班的小悠。”声音不大，但清楚，“今天我想讲一个故事，关于一只叫‘横着走将军’的沙蟹。”
台下安静了一秒，然后有人笑出声。小悠不慌，从布袋里拿出一张画——正是那天在海边画的沙蟹，壳上还涂了荧光笔颜色。
“它住在沙滩洞里，每天巡逻三次。”她举起画左右展示，“有一次涨潮，它差点被冲走，但它用钳子钩住石头活下来了。”
她开始模仿沙蟹走路，身体左右摆动。后排的孩子拍起手。杰伊按下录像键没松手，嘴角一直扬着。
“后来它遇到穿雨靴的人类小孩，以为是敌人。”小悠做出警惕姿势，“结果发现对方只是想给它拍照。”
她说完最后一句，鞠躬。台下掌声比刚才更响。主持人接过话筒：“这个表演真有意思，我们请评委打分。”
知识问答环节紧随其后。十道题，每题三十秒作答。小悠站在选手区举牌答题。第一题问植物光合作用产物，她立刻举“氧气”。第二题地理题，她答出长江流经六个省份。第三题数学应用题，她在纸上算完直接写答案。
连续三题全对，主持人特意点名：“小悠反应很快啊，有没有提前准备？”
“我爸爸教过我怎么列算式。”她举了举手里的笔，“还有妈妈帮我读百科书。”
观众席传来轻笑声。杰伊转头看诺雪，两人同时笑了。诺雪抬手擦了下眼角，又迅速放下。
评委统计分数期间，舞台播放暖场动画。小悠回到父母身边，喝了口水。“我渴了。”她说。
“喝慢点。”诺雪拿纸巾给她擦嘴，“你刚才一次都没错。”
“题目刚好我都看过。”
“不是刚好。”杰伊低声说，“是你认真学了。”
主持人重新登台，手里拿着获奖名单。“接下来公布综合表现优秀奖得主——”
全场安静。
“小悠！”
她愣了一下，然后站起来。杰伊把手机塞进外套口袋，和诺雪一起鼓掌。小悠走上台，接过奖状和纪念徽章。奖状是硬卡纸做的，上面印着彩色边框；徽章是个小太阳形状，能别在校服上。
她双手接过，鞠躬致谢。台下掌声持续十几秒。有孩子喊：“小悠厉害！”她回头找声音来源，笑着挥了下手。
杰伊全程录完，关掉手机屏幕时长呼一口气。“这下能放婚礼视频里了。”他说。
“你还提这个？”诺雪轻轻撞他肩膀。
“我说真的。这比我们结婚那天还重要。”
小悠下来后直接扑进诺雪怀里。诺雪抱住她，手顺着后背往下抚。“你做到了。”她说，“一点都不紧张？”
“刚开始心跳快。”小悠靠在她肩上，“但看到你们坐着，我就知道我在自己地盘上。”
杰伊伸手揉她头发，把一缕翘起来的拨回去。“以后这种事多着呢。”他说，“你要习惯站上去。”
活动结束铃响，孩子们陆续离场。小悠被几个同班同学围住。“你那个沙蟹太可爱了！”一个女生拉着她手臂摇，“下次教我画画吧！”
“可以啊。”小悠点头，“但你要先告诉我你喜欢什么动物。”
“我喜欢猫！”
“那下次画‘喵喵队长’。”
两人笑成一团。诺雪站近一点，没有打断，只是看着。等人群稍微散开，她轻轻拍拍小悠肩膀：“该走了，门口人多。”
“哦对！”小悠转身跟同学挥手，“明天见！”
三人走出礼堂，阳光照在校服上。杰伊手机震动了一下，是社区群消息跳出来。他看了一眼，按灭屏幕锁屏。
“谁发的？”诺雪问。
“不重要。”他说，“今天谁都别打扰我们。”
小悠一手举着奖状，一手牵着两人。她走中间，步伐轻快。“我现在感觉自己能飞。”她说。
“那你可得先松手。”杰伊笑，“不然我们都被你带上天了。”
诺雪也笑，脚步没停。她看着前方校门，影子落在地上很长。小悠忽然停下。
“怎么了？”诺雪问。
“我忘了件事。”她拉开背包侧袋，掏出一颗水果糖，递给杰伊，“补能量专用。”
杰伊接过剥开糖纸塞进嘴里。“甜。”他说。
“我挑的都是最甜的口味。”
他们继续往前走。校外路边停着几辆接送车，家长三三两两站着。一辆自行车经过，铃铛响了一声。
小悠突然抬头看爸爸：“你说我是不是赢家？”
杰伊弯腰平视她眼睛：“你早就赢了。因为你敢来，还做到了最好。”
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