第二天早上，沈听澜是踩着预备铃进教室的。
她昨晚睡得不太好，准确地说，是几乎没怎么睡。寝室熄灯以后，室友很快就没了动静，只有风扇慢悠悠地转着，把夏天还没完全热起来的风一点点搅散。她平躺在床上，盯着头顶模糊的天花板，脑子里却一直在反复想那句——
“好。”
只有一个字。
却比很多长篇大论都更让人心慌。
她自己也说不清，为什么会因为一句再普通不过的回应，翻来覆去睡不着。也许是因为太久没人这样答应过她了。不是安慰，不是敷衍，不是带着点为难的体谅，而是很平静地告诉她：行，我记住了。
她进教室的时候，周予安已经到了。
窗边的帘子被晨风吹得轻轻晃动，黑板擦得很干净，讲台上那盒彩色粉笔被人摆得整整齐齐。周予安坐在自己位置上，低头写题，袖口卷到手腕，露出一截干净的手臂。他写字的时候总是很稳，笔尖落在纸上，几乎听不见多余的声响。
像是察觉到有人进来，他抬起头。
那一眼很自然，没有故意停顿，也没有多余情绪。可下一秒，他真的按昨晚答应的那样，把身体侧过来一点，面对着她开口：
“早。”
沈听澜脚步顿了一下。
她看清了他的口型，也看清了他眼底很淡的笑意。那声“早”并不重，却像一颗小石子，轻轻落进她心里，荡出一圈很浅的波纹。
她把书包放下，小声回了一句：“早。”
说完以后，耳根就有点热。
周予安没逗她，也没继续说什么，只是从桌边抽出一张纸，递给她。
“昨晚整理的，作文讨论结果。”
沈听澜接过去，低头一看，纸上写得很清楚。谁主张什么，最后定了什么思路，甚至连她昨晚在聊天框里说的那句“高三本来就在失去很多东西”，都被他单独圈出来，写在最上面，旁边还标了两个字：可用。
她愣了愣，抬头看他。
周予安像是知道她要说什么，先一步开口：“你那句话挺好。”
他说这句时，仍然看着她，语速不快，口型清楚。
沈听澜忽然有点不知道该怎么接。她不太擅长应对这种直白的肯定，只能把那张纸压进书里，轻轻“嗯”了一声。
早读铃响后，班里重新热闹起来。
张翊一边背古诗一边偷吃面包，前排女生在借修正带，英语课代表扯着嗓子催作业。混乱是高三教室的常态，大家都在这种乱里活得很熟练。沈听澜把语文书翻开，眼睛落在字上，余光却总能扫到前面那道身影。
她以前不太在意别人怎么说话。
准确地说，是没资格在意。别人能耐心重复一遍就已经很好了，她哪敢再要求更多。
可今天不一样。
她发现周予安似乎真的在记她昨晚那句话。课间跟她说话时，他会自然地停下来，等她看过来；上课老师让前后桌讨论，他转过身时，也不会像其他人那样一边翻卷子一边说，而是先确定她看着自己，再开口。
这种变化不算夸张，甚至如果不仔细感受，都很难发现。
但偏偏是这种不过分的照顾，最容易让人松动。
第二节课是语文，许老师抽人起来说作文立意。
张翊被点到时还在发呆，猛地站起来，差点把椅子都带翻。全班一阵哄笑，他自己也笑，抓抓头胡乱说了几句，最后把锅甩给周予安：“我们组主要还是他总结的。”
许老师皱眉：“让你说你就说，别一天到晚推给别人。”
张翊被训得缩了缩脖子，老老实实闭嘴。
等下课以后，他立刻转头冲周予安抱怨：“不是，你昨晚不是整理得挺好吗？早知道就该你起来讲。”
周予安正在收书，头也没抬：“你少偷懒。”
张翊嘴一撇，忽然像想起什么似的，眼神在两人之间来回转了一圈：“对了，你昨晚怎么突然那么有耐心，群里一条条给我们捋？平时也没见你这么慈悲。”
周予安手里的笔顿了一下，神情没什么变化：“嫌我发得多，下次你自己整理。”
“别别别，我错了。”张翊赶紧投降，随即又压低声音，挤眉弄眼地笑，“我就是觉得你最近对新同学有点上心。”
这话说得不算大声，可后排空间本来就近，沈听澜还是看见了“新同学”那几个字的口型。她本能地垂下眼，装作没注意，手指却不自觉地攥紧了中性笔。
下一秒，周予安很淡地回了一句：“你话太多了。”
语气不重，却把后面的话都堵了回去。
张翊“啧”了一声，识趣地没再闹。
中午去食堂的时候，人比平时更多。
窗口前挤得水泄不通，铁勺碰撞饭盘的声音、阿姨催促的嗓门、学生抱怨排队太久的碎碎念，全搅在一起，热气一层层往上蒸。沈听澜最不喜欢这种场合。不是因为吵，而是因为越吵，她越分不清别人到底在说什么。
她排到窗口前的时候，打菜阿姨已经连问了两遍要什么。沈听澜只看见对方嘴在动，却没完全听清，下意识往前凑了一点：“……什么？”
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