我们都知道，量器的发明创造一开始都是用来测量农产品的多少的器具，而这些农产品多是向我们有熊部族种植的粟米一样的小颗粒食物，这些食物有不便于用衡器称量，所以才发明了量器，用量器的体积来称容这些谷物是最合适不过了。
我没有向前世古代时那么复杂的制造出那么一堆的还算方法，而是直接的采用了衡器设定的定量斤来作为算法，一样是十进制还算，这样用起来和算起来都是比较方便的吗！
这个就要用到制陶组了，我先是用秤出一斤粮食，而后烧制一个刚好能容下一斤粮食的容器，那么这个容器就是作为量器出现了。
这个量器的出现，等到我们来年大规模的种植农作物，在农作物丰收后，就可以派上用场了，当然我是不会用这个一次只能称量一斤的量器来作为我收获的粮食的称量器具的，它只能是和先前的两个器具一样被摆放在以后将要建成的部落大厅之中作为度量衡三器用以让族人们能了解长度的多少，重量的多少来做为定量工具。
到时我会专门制作大型的量器，一次性就可以量几十上百斤谷物的量器。
等到度量衡三器都制作好后，这时我的创造和统一各种器具的工作才算是完成了，我想在我创造发明了这三器之后，我们以后的子子孙孙都会用着我所创造的度量衡，那么我是不是就会被永远的被载入史册了。呵呵，也不枉我来着原始社会一遭啊！
但是我在接下来就想到了一个严重的问题，这些东西只有我一个人懂啊，除了在做度器时，木鲁和诸坯知道这些东西的用处之外，其余的人对于这些器具的用途是一概不知的啊！
看来我的学校计划还是要早早进行的啊！不然这么些文盲，难道我在安排工作的时候都要一个个的解说吗？岂不是要累死！
哎，我怎么觉得自己就是永远都忙不完啊！你说我要是穿越到一个科技稍微发达一点的古代也行啊，这里完全就是向有句歌唱的一样，没有枪没有炮，敌人给我们造。
但是我比那还要惨，只能是我自己造了，开玩笑，敌人比我还无知落后呢！怎么让敌人造！
看来我的学校扫盲计划要提前的进行了啊，只有学校才能为我提供大批量的高素质的人才啊，向以前一样一个个的培养不但累效率还是有点低啊！
(本章完)
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