讲完总体理论概念，再讲系统的设计实施。
林燃只用了3张图，就把整个系统讲解清楚
第一张，一张信息化架构图表，展示层级关系与功能。
第二张，一张纵横交叉拓扑图，展示校园信息网络关系。
第三张，一张软硬件配置预算表，展示采购清单与报价。
“小林在央企上班，我花了好大力气，才把他请来做方案。”
经过校长大力宣传，领导们早知道他是谁，纷纷找借口旁听。
起初只是好奇，关心的不是内容，而是计算机竞赛冠军的传奇。
但是林燃简明的讲解，竟把众领导吸引住了。
“短短几天的时间，写得这么清楚完备，确实不容易。”
“一直觉得信息化麻烦，听了小林的讲解，的确很有必要做。”
“兄弟中学都做信息化，我们不做就落伍啦，都没法交流啦。”
林燃给出的预算，软件加上硬件，300万。
众领导吓了一大跳。
”这个方案挺不错，可是我们哪有那么多钱？”
”能不能便宜一点，搞个100万就够了。”
林燃笑了笑摇头。
“想要完备先进的系统，就不能随便缩减预算。”
林光宗站出来承诺。
“我们是全垫资施工，验收合格再付款。”
校长正愁没钱呢，上头给了项目指标，但是审批很麻烦。
作为本地第一中学，学校缺的不是信用，而是现金。
一听可以全程垫资，校长顿时心花怒放。
方案顺利全票通过。
(本章完)
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