他今世托生的人家，也非是不利科举的皂吏商户人家，而是耕读传家的农户人家，硬说官宦人家也说得上。
只因黎家虽不过是山野农村中以耕种为生的农户，朝廷上却有一位官至正三品工部右侍郎的四爷爷。虽工部在六部中权柄稍逊，四爷爷是右侍郎而不是尚书，也不是一品大员只是位居三品的高官，且那四爷爷算起来已经是出了五服的远房亲戚，就连黎池的爷爷都没见过他，可黎水村的黎家人平日里也是沾了‘正三品高管族人’的光的。
因那四爷爷是个念旧恩的，在黎水村为族人置办了百亩学田，用以扶持族中学子。这也是黎池能谋划科举出仕的经济前提，不然以自家这二十来亩薄田的家资、丰顺年景时才能勉强混个温饱的家境，读书科举，那简直是妄想。黎池打算的就是去占族中那百亩学田的出息的便宜，来资助自己读书科举，等他科举有成后再反哺族里。
只是整个黎水村里几乎都是黎家人，和黎池同辈可求学的子弟就多达四五十人，百亩学田根本供养不起这全部子弟都读书进学，因此就产生了竞争，他想从众多子弟中脱颖而出占得一个公中出资进学的名额，就必须有所表现。
黎池‘别人家的孩子’的名声就是他特意为之，从三岁开始、经过两三年的经营，他‘乖巧懂事’、‘听话孝顺’、‘聪颖好学’……等诸此形象已经得到黎水村族人的普遍认同，再加上他于二月初三文曲星诞辰时出生的迷信光环加成，只需最后再稍加引导，一个名额就稳妥了。
不同于前世的一日三餐加下午茶和宵夜，当下大多平民都是一天早晚两餐。当下正是春耕前的准备时候，家里大人挨得住饿，可以等到日落后再回家吃饭，堂哥们也能在外面打鸟摸鱼来填肚子，一个人在家的黎池到午后时候，肚子就饿得开始咕噜噜叫了。
黎池熟门熟路地踱进厨房，踩在木墩子上踮起脚，在老地方――灶上烟口处，找到了用灰烬余温保温着的一小碗粟米糊糊，呼噜噜地一口气喝完，才感觉有了饱腹感。
填饱了肚子，黎池顺便把灶下的木墩子轱辘着滚到院子里，然后坐在木墩子上继续用树枝再泥土上写字。
“……谓语助者，焉哉乎也。”在太阳即将落山的时候，黎池达成了默写《千字文》一百遍的成就。
《千字文》是三大蒙学读物之一，黎池在一年前读过十来遍后就背诵下来了，接着用繁体字默写全文，到刚刚已默满了一百遍。
不是黎池要和《千字文》死磕，以他的记忆力背上十来遍再默写个十来遍，就足够记牢了，主要这书是家里唯一的一本书，想要表现自己勤奋好学，可不就只能每天逮着《千字文》默写吗？
当然，《千字文》默写好后，他也可以去借《三字经》《幼学琼林》之类的蒙书，继续背诵和默写。可他虽一直经营着自己聪颖好学的‘别人家的孩子’的形象，却不打算表现太过――仅靠自学就读完蒙书，这事已经足够显出他的不平凡来，前世见过、听闻过不少盛名累人的例证，他不打算让自己被盛名所累。
太阳还剩一小半块才完全落山的时候，爷爷黎镖和奶奶袁氏就带着一家子大小回来了。
“爷爷奶奶！大伯大伯母、二伯二伯母、爹娘！”黎池看见篱笆墙外往回走的一群人，站起身就颠颠地跑去迎接，一边跑、一边嘴甜地挨个招呼过去。
黎镖的一条腿才刚踏进院门，就挂上来了一个胖娃娃！一弯腰把香香软软的小孙儿捞进臂弯，“唉哟，爷爷的小池子哟，今儿怎么没在泥地里比划呀？”
黎池抬起一双藕节一样的胖手臂，一只搂住爷爷的脖子，一只则在空中挥舞着，“因为小池子刚刚已经默写完一百遍，完成任务了！”
把《千字文》默写一百遍，对黎池这么大的小娃娃来说，简直匪夷所思。即使平日里看着黎池像是根读书的苗子，归来的一行人也都没有相信，只当成是小孩子的童言稚语。
“小池子你撒谎！我都还没有默写到一百遍呢！而且你都还没有学会怎么读，是不可能背诵了再默写的！还默写一百遍呢，哼！”大伯黎桥家的大堂哥黎江，今年虚岁已满十岁，才刚刚将《千字文》读通顺。
被抱在爷爷怀里的黎池看着可就不服气了，“江哥哥！小池子才没撒谎呢！去年爷爷教你的时候我也跟着学会读了，然后就会背诵了，然后就会默写了，今天刚好默写满一百遍，我数得清清楚楚的！”
“你就撒谎！”
黎池： “我没撒谎。”
“你就你就！”
黎池：……“我没我没。”
……
家里有五个‘七八嫌’的男娃娃，整天叽叽喳喳的没个消停，这样的斗嘴场景时常出现，大人们在意都在意不过来，现在谁都没理会两个斗嘴的小孩，也用不上劝架。
一行人陆续进屋放下锄头镰刀家伙什后，妇女们又进厨房去做饭，爷们儿则搬个板凳或木墩子，坐在院子里和屋檐下歇息……
黎镖抱着小孙儿坐到院子里的小木墩儿上，看看专门铺上细泥沙给孙子们练字的小菜圃，上面正写着‘谓语助者，焉哉乎也’，的确是《千字文》的最后一句，字迹横平竖直、端端正正，完全不像是一个五岁小孩儿写的。
“唉哟，我们小池子的字写得真好。”黎镖捏捏小孙儿的白胖脸颊，一张脸上笑得沟壑纵横。
黎池被夸了，不好意思地转过脸，笑得羞赧地脆声回答：“小池子还写的不够好呢……”
“哈哈……小池子已经懂得谦虚了，这是好事。”
黎池眼看着被夸得羞红了脸，神情却又带着小骄傲，呐呐着：“爷爷，嗯，小池子谦虚……”
黎镖把腿上的小孙儿放到地上，“来，爷爷的小孙儿不是已经把《千字文》默写完一百遍了？今儿再给爷爷默写一遍！”
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