对于生物技术专业的学生来讲，大体上各门课程的名字上都是带有“某某学”或者“某某工程”几个字的，比如带“学”的有《微生物学》、《动物学》、《植物学》、《免疫学》、《分子生物学》、《分子反应动力学》等等，带“工程”的有《细胞工程》、《发酵工程》、《酶工程》、《基因工程》、《生物分离工程》等。
而宽泛的讲，生物这个专业，主要的课程可以分为三个类别，一是比较大众的基础课程，属于大学本科的必修课，有微积分、线性代数、概率与统计、物理等；二是，专业有关的基础课程，比如无机化学、有机化学、生物化学、物理化学等；剩下的就是专业核心课程了，如动物学、植物学、基因工程、化工原理、分子生物学等等。
白潇现在要上的《酶工程》，就是属于专业核心课程当中的科目。
说实在的，因为已经是大三的下半学期，很多教学工作都已经处在了收尾的阶段。这个学期白潇的课业还相对忙碌一点，一共有八门主课、两门实验课，共十门课程，而她看过大四的教学安排——整个大四阶段，也就只有第一个学期安排了四门专业选修课，还是属于那种可上可不上的类型，第二个学期则全部空余。
换而言之，白潇只需要“站完最后一班岗”，将现有的课程全部考试完毕，到了大四，基本上就处于天高任鸟飞、海阔凭鱼跃的“无人监管”状态了。
一想到这，白潇不禁有些小期待起来。
至于说毕业后干什么，考研倒是一条路途。原本的她也是有考虑过的，想着读完本科再读研究生，来个硕博连读什么的，然后和小姑白瑕一样，回家族的企业担任个研发机构的负责人之类的，也算是对自己和对家族有交代了。
但自觉醒成为御灵者后，这个想法就被她抛到了脑后。
笑话，都成为御灵者了，还考什么研！
只有当不成御灵者的她，才要被迫回去继承百亿家产，如今已经是御灵者了，鬼还去当什么研发机构的负责人！
给个领导头头当，她都不当！
没错，现在的她就是这么大气，未来之路已经完全改变了。
打工，是不可能打工的！
既然给了她“选择”的机会，那么这辈子她都不愿意过那种碌碌无为、按部就班的日子。
白潇的内心还是向往精彩纷呈、大气磅礴的生活的。
不过当前，本科毕业证还是要拿到手的。于是回归现实，她抱着课本，老老实实地朝着《酶工程》的教室走去。
《酶工程》是一门大课，上课的地点位于生化学院主教学楼的一个阶梯教室中。所谓大课，即好几个班级聚到一起上的课。
当白潇来到教室时，阶梯教室里已经坐了不少学生。
有趣的现象是，第一排和第二排是空的，所有学生都是能往后便往后坐，这当然也是常态，毕竟在大学课堂上学习的人不是全部，很多人到场不过是为了应付点名罢了，之后玩游戏、看小说，那是该干什么事就干什么事，仿佛讲台上老师所讲的课与自己没关系一样。
不过专业课又有些不同，这种课大家一般都不会逃，也不大可能去开小差，不管怎么说这是要计平时分的，而且专业课的难度，也不容得他们开小差。
之所以还齐齐的往后坐，多半还是因为其它课上养成了习惯，改不过来了。
白潇环顾四周，见有利的地形都被占据了，而程晓辉、韩迎他们都还没来，她没有办法，只好选择了一个靠前的位置。也不管周围的同学认不认识，放下课本便坐了下来。
临近上课，同学们稀稀拉拉全部来了，四个班级，大约一百三十来号人，将整个阶梯教室坐得满满当当。其间502宿舍的几个牲口也来了，看到白潇坐在前面，便一路挤过来，坐在了她旁边。
几个人刚说了没几句话，上课铃声就响起，于是摊开课本，便开始认真地听起讲来。
讲课的是一个年轻的男讲师，只不过他那一头后移的发际线，连白潇都为他感到担心。那男讲师摊开课本，站在台上阴阳顿挫的讲着，底下不时传来学生翻阅书页的声音。
白潇也是百无聊赖地听着，说实话，这些内容她都已经自学过了——曾经以为要回家族有一番作为的她，对待学习可是非常认真的，即便课程晦涩难懂，她也尽力做好了提前预习。而如今既定的未来化作泡影，缺乏了学习动力的她，现在已经咸鱼到无聊的将课本当作“故事书”来看了。
只见她一手托腮，另一只手无意识地转动着签字笔。闲暇之余，她悄悄地催动体内的灵力，借着上课之余，便开始安静的修炼起来。
……
上午九点三十分，下课的铃声响起，随着台上的讲师宣布下课，同学们轰的一声一边收拾课本，一边站了起来。
接下来白潇一整天都没有课了，程晓辉一边收拾课本，一边转头对她道：“今天没有课了，你是直接回去吗？要不要回宿舍坐坐？”
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