算了，她时间多，这么长时间在同一个剧组，她就不信软磨硬泡还不行。
若真不行，那就使点手段。
***
又走了不短的一段路，江放两人才到拉珍家。
拉珍住在北汝村，刚到村口时，拉珍其实就想让江放停下了，她不想让江放进她家里。
她几度看向江放，最后忍不住小声开口道：“老师，你可以只送到这里吗？”
江放蹲下看着拉珍道：“我送你到家门口，不进去，不然我不放心。”
江放果然如她说的那般只将拉珍送到了家门口，没有进门。
离开前，江放跟拉珍约定好了来家访的时间。
这次拉珍没有再拒绝。
前几天，江放就跟所有学生说明了寒假要家访的事。
今天最后一节课上，她让每个人都留下了自己家庭的地址，有些人不愿意写，例如拉珍。
虽不想勉强这些孩子，但她还是用自己老师身份的“威压”让他们都留下了地址。
只有有了地址，她才能去家访，才能清楚地了解这些人的家庭情况，才能有针对性地帮助他们。
她不希望春天开学时，有很多学生不能重回学校。
只是，虽然大家最后都留下了住址，拉珍却始终没有落笔。
所有的学生都欢快地背着书包离开后，她才慢吞吞地开始收拾东西。
江放没有催促拉珍，只是站在教室门口静静地等着。
拉珍收拾好东西后问江放，“老师，我可以留在学校吗？”
江放没有拒绝也没有答应，只是问道：“你不想回家吗？”
拉珍没有说话，垂下了脑袋。
不论是因为想知道课间找拉珍的人是谁，还是因为想知道拉珍家在哪，又或者想知道拉珍不愿意回家的原因。
江放都拿上了伞，又给拉珍拿了一件外套，送她回家
。
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