对方家长也是通情达理，把他们儿子找来质问。
这家儿子承认了是自己先打了倩倩一巴掌……
事情解释，客人夫妻反而不好意思，说当天的房费不能免……
这样，她和客人之间并没有因为孩子之间的矛盾，产生客人的不满。
双方还一致认为，让孩子学会自我保护。孩子一定要有体育锻炼，有运动，就有爆发力，有爆发力就不容易被欺负。如果孩子从来不锻炼，没有强壮的体格，轻易能被推倒，下次别人还会推他，好玩呀。
被伤害后不反抗，会让孩子渐渐失去对这个世界最初的好恶的判断。
孩子如果被打，不害怕地反抗，也是保护自己。
客人夫妻表示感谢，住吴凤的民宿还共同探讨教育孩子的经验，离开了一定要给优质好评……
这次，这是客人自动给的入住好评，也是她思考孩子教育的一个进步。
教育和学习，就是一个反人性、反惰性的过程。
生活的现代社会，是一个信息爆炸和知识极大细分的时代。但目前学校教育中的语文、数学、自然、地理、历史、英语、物理、化学……只是知识海洋中最基础、最本分的通识。
还有那些学校教育之外同样需要孩子了解的知识：社会学、心理学、人际交往、协同合作、口语表达、抗压能力……
吴凤想尽自己的最大能力，调动全部的知识储备和方法论，教育和培养好女儿。
她想着自己小时候在乡下，不能照镜子、不能穿新衣服，干着活背书，每天跑读书干活来回跑不止两公里，从小打杂工，承担家务。
从小受的那些苦，苦难结出的自立自强的奋斗之花伴随着自己的一生。
她不要女儿这么辛苦。
和倩倩从客人那里回到家，她给倩倩道歉，说这说着她流泪了，倩倩也哭了，母女俩抱头痛哭。
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