“啪！——”手用力打在皮球上的声音格外响亮。
瞬间安静下来的球场，更使得这个声音显得更加明显，久久地在球场上空飘荡。
在9号出手的刹那，上扑的廖凯也选择了奋力起跳，他离9号还有两米的距离，但这并不妨碍他硕长的手臂在空中将皮球扇出底线。
结结实实一记火锅！
廖凯并不是很激动，转过身来招呼老大继续防守。
毕竟9号1米7出头的个子，臂展弹跳都一般，敢在自己面前跳投，就是在找冒。
冒掉这样一球，本就在他能力范围之内，只是起跳的距离有点远，让自己在空中飞得更久了些罢了……
然而，场上的队友们却激动了。
四周的观众爆炸了。
甚至连裁判都忘了第一时间响哨。
“我靠！那个30号还是人嘛？那么远也能盖得着。”
“他的弹跳太变态了。”
“今年的高一篮球赛真有看头，连27班这种文科班，都是藏龙卧虎啊。”
“可不是嘛，真的是越来越好看了。”
……
篮球场上的老二一贯目中无人，这时候也专门跑过来“赞美”廖凯两句：“老五，就冲你刚才那个盖帽，再跟着二哥好好练练技术，还是有希望追上我的……”
27班的女生们更是发出了阵阵尖叫：“廖凯！”“廖凯！”……
尖叫声中，李云彤倒是显得很镇静，似乎她早知道廖凯有这样的能力。
“不要慌！还是我们的球权，继续进攻。”5号永远是4班最冷静的那个人。
进攻时间所剩不多，4班也只能仓促出手。
投完篮，他们并不争抢篮板，而是第一时间全部退回禁区防守，组建人墙。
在这种普通的校园篮球比赛中，能做到像他们这样团结、有纪律，也是难得。
老二见没有快攻机会，还是放慢进攻节奏，等待廖凯去对方内线要位。
有了上一球的教训，防守球员使出全力将廖凯往外推。
但是，廖凯马步一扎，屁股一撅，便似一颗钉子紧紧地扎进了对方禁区内，任谁也不能将他拔出去。他再将长臂展开，便似遮天蔽日一般，竟将两名防守球员牢牢地压在身后。
4班的防守松动了。
他们开始莫名的恐慌，另外三人也不自觉地向廖凯靠拢，想合力围剿他。——将这颗可恨的钉子拔掉。
“不要管30号！”
“盯紧23号！”
4班的老师在场边看得清楚，急得大吼。
然而等他们想要再去盯防老二为时已晚……
老二曾说，他从生下来就开始打篮球，他长到现在，也只会打篮球。
眼见六个人在禁区内挤成一团，他绝不会放过这样的机会。事实上，还在对方老师提醒之前，他第一时间就观察到场上形势的变化。
老二轻松运球至油漆区，无人干扰，急停跳投。
“哐当！”一声打铁，球涮筐而出。
球没进？
这么近的距离，正面投篮，……老二快要疯了。
这种球，他投十次，也不会丢一个，难道是这场比赛他的节奏已经被完全打乱，以至出现这种失误？
27班学生山呼海啸的加油声也随着这一球的弹出戛然而止。
“怎么回事？”
“这球居然没进！”
失望的声音难以掩盖……
但他们马上又变得兴奋起来，山呼海啸般的加油声再次传来，并且更加激昂。
……
廖凯见老二出手投篮，便卸去了力量，准备回防。
身边的防守球员也不再推搡他，都准备捡球后发动进攻。
——因为这是一颗必进球。
然而，球在篮筐里转了两圈后，蹦出来。
所有人：“……”
楞了足足一秒后，他们才反应过来，——争抢篮板。
“30号！”
“卡住30号！”
4班的学生和老师急得在场下大喊。
无论如何，不能再让廖凯抢到这个篮板，他们承受不起被同一个人连续抢得两次前场篮板的打击。
他们有五个人，而廖凯只是一个人。
五对一。
5号队长头脑清晰，放弃自己争抢的机会，紧紧地拖住廖凯，他甚至坐在了廖凯的膝盖上，阻止他起跳。
这是一个短篮板，皮球从篮筐上直着往下掉。
皮球就在六个人的头顶，每个人都有机会去抢得这个篮板。
机会均等。
廖凯并没有过度关注周围球员的干扰，他只是卡好身位，将力量灌注到腿上，然后，瞄准空中的皮球，奋力起跳……
身下，好像有人倒地。
空中，好像与人相撞。
廖凯并不太清楚，他只是看见皮球被稳稳地抓在手中。
制霸篮板球的人，才能够制霸球场！
廖凯抱着皮球谨慎地落地，这时候他看清楚了，脚下倒了两名防守球员，自己小心地落在两名到底球员的身侧。
老二呢？廖凯习惯性地便要找到老二，将皮球传给他，组织二次进攻。
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