见到李明泽，许多学生恭敬地说：“李校长。”
可见，这些学生非常尊敬李明泽。
李明泽把苏武带到一间空教室。
当李校长带着一个像学生一样的年轻人走进教室时，大家都觉得奇怪，一些好奇的学生和老师正在看着教室。
“李校长亲自辅导，谁这么幸运？这个人有精神潜力吗？”有一些很棒的方法。
“这个人不是蜀都市第一中学的学生。”有人说。
在教室里。
李明泽站在黑板边笑着说：“让我先把问题解决。”
他在黑板上写了一个关于微积分的问题。虽然世界上没有牛顿，但有些人发现了微积分。
考虑到苏武的脸色，他的问题并不太难。
“校长有个问题，”教室外有人说，“谁是数学专业的？”？很难吗？”
“不容易。”有人马上说：“我们学校只能解决50人以下的恐惧。”
“看来校长想考这个学生。”有人笑着说，“这个人能行吗？”
在教室里，苏武开始回答问题。看到苏武流畅的回答，教室外的学生都惊呆了。这个学生的数学天赋应该在蜀都第一中学前50名。
李明泽有点吃惊。没想到，苏武的数学水平这么高。他真的是一个强大的战士吗？
教室外的学生认为李明泽会。
“这是庞加莱猜想。”
苏武很震惊，因为他没想到李明泽会提出庞加莱对自己世界的猜想。
在他的世界里，法国数学家庞加莱提出了一个猜想，经过近百年的证明。
这一猜想简单地说是一个封闭的三维流形是一个有边界的三维空间。这个空间中的每一条闭合曲线都可以连续收缩为一点；或者在一个封闭的三维空间中，如果每一条闭合曲线都可以收缩为一点，那么这个空间一定是一个三维球体。
李明泽试验了许多方法来证明他的猜想。同时，外界将这一猜想传递给数学协会，数学协会的人暂时无法解决。
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