昌国安见到李世民没有异议，也是继续说着自己内心的想法。
作为一个刚从学院中走出来的学生，昌国安感觉自我良好。
毕竟学院中所述的都不是空谈，而是根据实际事件而分析与解决。
越是说下去，昌国安越是能够感到、自己仿佛回到了校园中、回到了课堂中。
老师在讲台上，细数着每朝每代的兴衰。
授课的中途，老师还会让学生们大胆的设想、假如当时自己是皇帝该怎么办。
学生们一开始很拘束，因为谁都不敢设想自己能够坐在龙椅上、那可是大逆不道的思想。
可正当自己代入进去之后，恍然发现龙椅并不是那么好坐的。
在学校的日子中，昌国安学习了许多治国之道、同样明白了实践才是检验真理的唯一标准。
皇帝与朝廷的大臣都没有走访基层，他们压根不知道民众的生活。
只需要保证民众饿不死、不闹腾即可，其余的条件、民众自己会自己克服。
勤劳的人总是被欺负的对象，他们只有失去一切的时候、才会选择奋起反抗。
平常的时候，给点阳光就灿烂起来。
什么好官、好皇帝，都不是民众口中说出来、而是本该于此的事情。
如果民众口口声声喊着好官、好皇帝，证明着这锅王朝很糟糕。
因为好官、好皇帝太稀奇，以至于百姓经常感激涕零。
大唐盛世、大宋盛世、大清盛世，富得流油的都是特权层。
该穷的人还是一贫如洗，生活方式依然不变。
“万岁！臣希望您能组建好新的内阁，而臣组建新的六部。
职责与职权要明晰，你掌握多大的权力、就要成大多大的责任。
臣可以举一个简单的例子，你出多少力气、当然是要看东家给你多少钱。
如果光是领着东家的钱，却不给东家出一份力、那岂不是无才无德？”昌国安面朝着黑着脸的文官。
有些人就是想要捞钱，给自己人提供便利。
实际上这就是违反游戏规则，就是在给整个国家添乱。
到最后民众忍受不住，你们可以肆意的破坏游戏规则、为什么我们不能掀桌子！
一个不好的开头，到达最后会越演越烈、直至重置。
“朕很满意！内阁、六部由你组建，朕就负责监督吧！
你们的能力都很强，朕相信你们、所以放权给你们。
何况朕的时间很紧，不可能亲力亲为许多事情。
你们要向海都的官员学习，他们可是把当官当做了工作。
实际上就是工作，服务于天下百姓、要让他们奔向小康生活。
要牢记自己的使命，而不是为了自己的私利。”李世民敲打着每个人，他们闯祸、最终皇帝背锅。
“臣必当挑起重任！将责任落实、将权力明细，将天下治理得繁荣富强！
做臣子的就要有臣子的本分，必须食君之禄、忠君之事。
工作上的错误可以原谅，职务上的错误不可饶恕！
当内阁组建完毕之后，臣会严格要求诸位、希望诸位多多配合。
若有其他心思者，还请你现在就退出、不要等着我动手。
我是海都人，可不会说什么情面上的话语。”昌国安率先表态。
既然李世民都限制了自己的君权，作为臣子必须要跟上。
实际上这本该如此，只是文官不可能自己剁手。
“臣等谨记！”第二派人异口同声答道。
凭政绩才能够让人信服，光是靠着拍马屁很容易让人走弯路。
只要上梁是正的，下梁是不可能弯掉、他们会自觉的收起尾巴。
李世民给了昌国安一个肯定的眼神，的确该如此做。
文官的权力必须要约束好，绝对不可能让他们膨胀。
以至于蜀地的中枢乱臣贼子，竟然能够左右整个西南大唐。
“具体路线怎么走，我会按照海都成功的方案去执行。
不管你们有没有了解海都，至少往后的日子、你们会深刻了解。
这是一个商业高速发展的事情，所有的工作重心以商业为主。
要富裕、要强大，始终都是离不开商业的发展。
你们可以在滇地、中南看到一个现象，就是商人来了之后的生活。
首先是充足的物资、接着是便宜的价格，还有大量的工作岗位。”昌国安举着身边的例子说着。
原本当地的百姓是过着自己的生活，对于掌权者的命令、可以听、也可以不停。
天高皇帝远的地方，你皇权连下乡都困难、还能管俺们？
可是海都商人来了之后，民众们看到了繁荣、看到了新的生活。
再也不在山野之中流浪，直接换上马甲开始干活、为了幸福美好的家庭。
谁不想住在城里、谁不想生活好点，这都是人心所向。
根本不需要什么政令、也不需要官员的引导，市场会决定一个地方的繁荣与不繁荣。
“可是我们要怎么发展商业？”某个官员提问道。
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