“小学的毕业考试是一座玄级世界，这些小学生们将会联起手来，一个班级或者一个小组的学生们会团结在一起，征服一座玄级世界。至于天才，则是一个人单枪匹马的征服一座玄级世界。”
“在这个过程中，小学生们做的一切都会被记录下来，这些数据都会进入个人档案之中，从一件又一件的小事，便可以判断他们的性格，然后帝国会对某些极端的，做些潜移默化的引导。”
“在毕业考试期间，有老师看护，不会有生命危险。但是一旦老师出手，就意味着失败，需要重新考核。”
介绍到这里的时候，赵公明的脸上满是羡慕！
当年他的修道之路，何其艰难？
这还是他运气好，碰上了灵宝天尊这样的道君！
那些运气不好的散修，学习就更加困难了。
再看看眼前的大秦，许多在外界高深莫测很难获得的知识，在这里却被修为不凡的修士，尽可能的用简单的语言描述出来。
据说每一本小学教材在有关部门审核完毕之后，嬴政都会亲自看上一遍，作为终审。
真正的好功法，那都是高屋建瓴的。
一般而言，天仙编撰的低级教材一定比地仙更好，因为他眼光更高，看得更远，他编撰的教材，在某些方面，看似不起眼，也没啥作用，但实际上说不定就是在为了进阶天仙而做准备。
这样的教材，拿到外界去，那都是第一流的修炼功法，无论是理念还是效果，都是万金难求的宝物。
“当小学生们顺利完成了毕业考试，征服了一座玄级世界之后，便可以进入中学。中学期间，他们要学习的内容更多，而中学的毕业考试，不再是征服一座世界，而是直接回到过去，回到一个纪元以前，回到大秦攻伐蜀地，征战群鬼的时候！”
“中学生们回到过去，加入秦军，征战鬼神，既有生命保障，又磨砺己身。”
蜀地鬼神，都是积年老鬼，但由于是鬼魂的关系，哪怕是地仙也容易被克制，被针对，一旦落入了陷阱，中学生们是可以越级打怪的。
真正的精英中学生，也可以在这样一场场的试炼之中露头。
你是战斗方面的天才，那你就多越级打怪几次。
你是研究方面的天才，那你就多发表几篇文章。
你是炼制宝物方面的天才，那你就找同学们商量商量，收集一些鬼魂身上的材料，好好实验一番。
不要光说不练，你想做什么，在这过去时空随便做就是了，大可尽情展示自己的才华。
地点是川蜀之地，时间是过去时空大秦征伐蜀地之时。
更加悲剧的是，当一批中学生顺利陛下之后，过去时空就会再次刷新，这些死掉的鬼神们会再次复原，等待着新一批的中学生的到来！
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