“能用具体的案例来作证一下吗？”
之后，还理直气壮的问道。
元心有些无奈的苦笑一下，继续说道:
“好吧！举个例子:
比如说，我现在不小心打破了一个玻璃杯子。
站在语文的角度上来说:我想通过这个案例告诉同学们，做事切忌粗心大意，因为他会给你带来一些不必要的损失！
还可以告诉同学们，不要因为眼前的苦难而忧伤，因为即使你再忧伤，也改变不了杯子已经碎掉了这和事实；与其这样，那还不如放眼未来，勇往直前～
现在我说明白了吧！”
梦欣媛带着疑惑的神情望着他说道:
“就这么简单！”
“是啊！就这么简单！素质教育观下，以老师为主导，以学生为主体的教学就是这么简单！我们教的目的是为了让学生学会，学生学会的目的是为了让以后会学；既然如此，与其我们去叫那些他们从未经历的，虚无缥缈的知识；还不如以他们的经历为基准，以现实所发生的问题为案例，教他们如果动手去实操解决问题的能力！从而激发他们的学习兴趣，让他们感觉到以学习为乐，乐于学习！”
说完！只听见梦欣媛在重复着，元心刚才所说的最后一句话:以学习为乐，乐于学习～
看着梦欣媛一脸沉思的模样，元心拍着她的肩膀说道:
“你先慢慢的思考，我还有事先去忙了～”
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