后面又简单提问了几个人，见还是没人知道他的准确叫法，张老师就开始慢慢引导小朋友们说出这个词。
“是烟花！我们家过年的时候就会放，有的时候还会看别人放的！”
得到这个回答之后，张老师立马反馈回去，然后开始进入绘画的主题。
“老师这里呢，有黑色的卡纸，还有很多不同颜色的油画棒，那我们刚刚看过这些烟花了，那小朋友们想不想自己画出这么漂亮的烟花呢？”
“想~”
然后，张老师进行了一次简单的示范，又请了几个小朋友上来亲自试了试。
调动起幼儿的兴趣点之后，张老师开始分发材料，每个小朋友一份，然后请他们按照刚才看到的，或者是自己知道的，开始在卡纸上发出自己的烟花。
这时候张老师就开始一个一个的检查过去，看到不会的在耐心的教他们应该怎么做。
分发材料的时候，苏禾就站起来跟着一起发，小朋友们绘画的时候，她也在后面转着看他们的成果。
不得不说，小朋友的世界是千奇百怪的，就算是同一种画法，画的同一种生物，每个小朋友画出来的也都是不一样的。
有心形的，圆形的，散射出去的，只有你想不到没有小朋友画不出的。
苏禾中间也教了几个小朋友，看到有趣的还会问问她们为什么画成这样，她是怎么想到的。
每次小朋友们的回答，都会让她觉得意外惊喜。
而且大部分的孩子，还都会在烟花的下面画上人，说是一家人在一起看烟花，因为烟花是只有在新年才能看到，而新年就是要所有人在一起。
很纯真简单的想法，却是让苏禾颇有感触。
小孩子的世界很简单，他们只会从表面的世界得知一切，所以在他们的眼里一切都是美好的。
苏禾有的时候就会格外的羡慕他们如此简单的头脑了。
后面就是观察小朋友自己作画，等到时间差不多就准备收拾材料工具。
然后，张老师进行最后的结尾部分。
张老师先简单找了几个画的很好很有意思的画作为展示，然后单独请小朋友上去讲解一下自己为什么这么画。
就是进行一个简单的分享，张老师再给出反馈，布置了最后的任务就算是结束了。
整堂课下来还是挺顺畅有趣的，大问题没有，小问题有一些，后面正式开课的时候注意一下就可以了。
张老师课堂结束之后，就让小朋友去上厕所洗手，然后开始分发兼餐。
吃着兼餐的功夫，刘老师就进来了，晏老师看她回来就离开教室去了办公室。
今天的早课是刘老师的，刘老师在隔壁班上完实验课就过来了。
不过，看她的样子这节课上的似乎不是很顺利。
苏禾没有去现场看过，所以具体怎么样也不太清楚，也就只有明天现场看过了才知道。
实验课结束后面又是正常的流程，区角活动、午餐、午休。
下午的户外活动是碳化积木，就是用木头做成的不同大小方块，不规则物体等用来堆积自己喜欢的建筑
说直白一点就是大型的积木。
中八班在自己固定的区域，小朋友分出几人来运输木块，剩下的就是各自组队，开始搭建自己的城堡、小汽车等等，只要是他们自己能够想象得到的东西。
下午的课是晏老师带着的，苏禾就是各处走观看小朋友的情况，随时注意他们安全问题之类的。
但是，中班的孩子都可以自己玩耍，老师大多时候就是看着她们不发生争执就行。
中间晏老师转着给她们拍照，后面做作品墙的时候用得到。
虞城机关幼儿园的特色就是各种户外活动，幼儿需要保持户外活动时间不低于两小时。
虞城机关幼儿园最多的就是户外活动，所以，作品墙这种也是随时都要更换的。
所以，基本上每个班的老师手机里都会有很多他们的活动照片，也算是另一种方式的成长记录。
老师也可以发在群里，让家长时刻都能知道自己孩子的情况。
苏禾这边就被一群小女生拉着，说是要去看看她们的城堡，而且她们还要在城堡里给其中一个小姑娘过生日。
中八班的小女生都挺乖的，而且少女心很浓，只要是户外活动就离不开城堡、公主、生日之类的。
苏禾都已经习惯了。
这边陪他们过完生日，那边夏末一又来把苏禾扯过去，让苏禾看他们搭的马路和汽车。
他们的作品都还挺形象的，而且都是平常都能见到的，不过搭的很有自己的个性，要说多相似。
大部分都是神似形不似，反正他们自己都能认得出什么是什么，苏禾就是一顿无脑夸就完了。
不过，因为晏老师会给小朋友拍照，苏禾看完之后夏末一也是非拿着苏禾要拍照。
本来刚开始就是拍小朋友和作品的，但是不知道为什么拍着拍着就变成夏末一和她的合照了。
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