在剧情中，何教授对陆离十分关心，也给了很多帮助。现在，让何教授在“陆氏疗法”上，分享成果和荣誉，也算是一种回报吧！
所有知识和技术都在脑海里，甚至“陆氏疗法”最初的论文都牢牢的记在脑海里，陆离重新写出来，自然轻轻松松。
不到一个小时，陆离给何教授量身定做的“陆氏疗法”论文，就写出来了。
然后，陆离把论文发到了何教授的邮箱，并且附上一段话，说是研究遇到了困难，想要何教授指点。
做完这一切，陆离看了一下时间，现在已经是早上七点了。
按照何教授的生活规律，他现在已经起床了，应该很快就能看到邮件。
……
覆旦医学院的教师公寓里。
一清早，何教授起床洗漱，准备去运动场锻炼身体。这时候，何教授突然听到，手机里响起了一声提示音。
“嗯？一大早的，谁发了什么消息过来？”
何教授伸手拿起手机，低头一看，发现是一个邮件提示信息。
这个邮箱是何教授的工作邮箱，主要是跟人进行学术交流用的。
这是谁发来的邮件？
何教授心头嘀咕了一下，伸手点开了邮件。
“何教授，我是覆旦的研究生陆离。我在做研究的时候，遇到了一些困难，想向您请教一下。论文在附件，请您指点。”
原来是一个研究生来请教的！
何教授笑了笑，伸手点开了附件，打开了陆离发过来的论文。
CAR-T技术中T细胞与B细胞的基因编辑技术应用？
看到这个标题，何教授眉头一皱。这是谁的学生？竟然在研究CAR-T抗癌技术？都研究到世界前沿科技上去了？有点不自量力吧？
按捺住心头的不悦，何教授打开论文，认真的看了下来。
这一看……何教授又紧紧的皱起了眉头。
论文中对T细胞基因编辑和B细胞基因编辑，步骤十分完整，数据十分详尽。但是……其他部分就零零碎碎，缺少一些对免疫球蛋白的研究，显得不成体系。
这是谁带的学生？
在基因编辑技术上研究得这么透彻，却连免疫球蛋白的知识都没能理解透彻？偏科这么严重？
何教授重重的哼了一声，连忙走进书房，打开电脑，把论文下载下来，对论文中缺乏的免疫球蛋白知识补充了上去，把论文修改了一番。
“这才完美嘛！”
修改完毕之后，何教授笑着点了点头，“CAR-T技术中T细胞与B细胞的基因编辑技术应用，终于完整了。”
然后……
何教授浑身一震，紧紧的盯着电脑屏幕，满脸呆滞！
我……我刚才干了什么？
不就是改了一下学生的论文吗？
怎么……一不小心就攻克癌症了？
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