“Goodmorning，everyone！”教室里响起婧芝既清脆又响亮的说话声。（大家早上好！）
教室里学生们的注意力，一下子全都集中在婧芝身上。
婧芝很想解释她自己为什么迟到：学校安排她上课的两间教室相隔太远，一个在三楼，另一个却是在六楼；而且，在上下课高峰期走动实在不方便。
但是，婧芝并没有提有关她迟到的一个字。
她非常清楚：“迟到”是不应该的，即使理由很充分。
她在心里劝自己放平心态，用十分平和的语气说道：“I’mgladtoseeyouallseatingherepatientlywaitingforme，yourtutorteachingtheCourseASIIthissemester.I’mChinese.MygivennameisJingzhiandmyfamilynameisChen.”我非常高兴看到大家耐心地坐在这里等我，也就是你们这个学期ASII这门课程的助教。我是中国人。我的名字是婧芝，我姓陈。）
说完，她在白板上用黑色的笔写下她名字的汉字：婧芝，又在汉字下方写上相应的汉语拼音：Jingzhi，又继续在名字后面写上一个“陈”字，又在“陈”字下方写上它的汉语拼音：Chen。
学生们有的立刻惊呆，一动不动地注视着此刻白板上出现的中文汉字，仿佛看到了什么妙不可言的“奇异密码”；有的面面相觑，还没弄明白到底发生了什么；有的只是抬起头，看了几眼白板，因为不懂汉字，只好无奈地低下头；有的非常好奇地眨眨眼，向前伸一下脖子，想仔细地看清楚那白板上的用黑色笔写上去的三个汉字……
婧芝停顿了两秒钟，接着平静地说解释说：“Isupposethat’sallmypersonalinformationforyou.Now，Ithinkit’sthetimeforeachofyoutomakeabriefpersonalstatementhere，youknow，basicallytotellusabitaboutyourself，whichshouldcoveryourname，whereyouarefromandwhatyoustudyinthisuniversity.”（我想这就是告诉大家的所有有关我个人的信息。现在，我想应该是时候在这里让你们每个人做一个简短的个人陈述，你们都知道的，基本上就是告诉我们大家一点关于你们自己的事，包含着你的名字，你来自哪里，还有你在这所大学学习什么。）
说完，婧芝向前走了几步，身子刚好可以碰到第一排桌子的边沿。
她把手伸向第二排，示意坐在最外侧的那一个男生，带着询问的语气，问道：“Shallwestartwithyou?”（让我们从你开始好吗？）
这个男生就是婧芝刚才在电梯里碰到的那个学生。
他的个头不高，金色的头发在阳光下格外显眼，参差不齐的刘海挡在额前，白净的脸蛋上点缀着几颗青春痘，高耸的鼻梁下两片红润的嘴唇轮廓十分清晰，看起来多少有些严肃。
婧芝问他话的时候，他刚刚把事先准备好的笔记本和笔从书包里拿出来，在课桌上放好。
听到婧芝在对他说话，他先是愣了两秒钟，思索着为什么头一个选中他。
婧芝刚说完话没有几秒钟，他便很快调整好状态，镇定自若地说：“MynameisEdmond.I’mfromParis.I’mstudying……”（我的名字是Edmond。我来自巴黎。我正在学习……）
从他的话语里，其他人完全听不出他有丝毫紧张。虽然他的声音听上去很稚嫩，但他的举止却非常成熟，表情又很严肃，倒是一副正经的成年人模样。
“Thankyouverymuch！Edmond！Youreallydidaverygoodjob!”（非常感谢你！Edmond！你做得很棒！）婧芝非常满意地点点头，对大家说，“Inthefollowing，inordertomakeitquicker，Iwon’tstopyou.Pleaseintroduceyourselfonebyone.Let’scontinuewiththatguyseatingbesideEdmond.（接下来，为了更快些，我不会再让你们停下来。请大家一个一个轮流介绍自己。让我们以坐在Edmond身旁的这位同学继续吧。）
坐在Edmond右边的男生晃动几下脑袋，分别向左向右各看了两眼。
当他确定婧芝指的那个人是他的时候，便轻轻摇摇头，无奈地说：“Myname’sRahul.I’mfromIndia，andI’mnowstudying……”（我的名字是Rahul。我来自印度，我正在学习……）
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