……
又回到了我们三姐妹的生活，经过了两年的小学一年级的学习，终于迎来了二年级。
除了每天要学习“a，b，c，d，e……”等等的这些拼音之外，还需要背诵语文课文，这个对于我来说没有什么难度，但是接下来的九九乘法表对于我来说绝对有五颗星的难度系数……
数学，是每一个孩子的噩梦，尤其是女孩子。一年级的加减运算还只是勉勉强强学会，现在又要背诵九九乘法表，天呐！我的整个身心都在拒绝。
但，那又能怎么样呢？
……
清晨，日出而作，日落而息。
鸡鸣犬吠之声，伴随着朗朗书声，显得格外的悦耳且动听！
“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四……”早自习结束后，便会迎来一上午的数学课，因为当时只有语文和数学课，所以，课表都是一上午或者一下午这样子安排的。
脑力加手力，奋笔勤书，嘴里还不忘嘟囔的背着，大脑迅速运转，手里功夫也没落下，疯狂的往自己的书包上面抄写乘法表……
以备不时之需！
万一自己没背熟，或者卡在哪里了，关键时刻都可以瞟一眼，也是很不错的。
记得我们当时的文具盒里面，尺子上面或者其他文具都印有阶梯式的乘法表，商家可以说是很贴心了。
随着我们的手动上课铃声响起，小朋友们迅速坐到自己的座位上面，挺直腰板，右手搭在左手上，抬头看着正襟危坐的老师……
大气都不敢出。
于是，开始了一个又一个的背诵，轮到我的时候，老师就站在我面前，“刷！”的站起来，“一一得一，一二得二……”
开始背。
背着背着卡住的时候，便偷偷瞅一眼书包上的“小提示”！
没想到的是，我竟然背完了……
到了真正运用的时候，乘法学的很好，但到了除法，又是头大的一次！现在一遇到除法就只能靠计算机解决了。
二年级的语文课是爷爷教的，并不会因为是爷爷的关系，我上课会比较轻松，反而爷爷会更加注意我们，上课稍微有一点小动作就会被爷爷的眼神“杀”死。
或背诵课文，或回答问题，这些特权都是每日不可避免的。
……
每个年级都有固定的老师，当时只是想赶快过完二年级，这样就可以逃离爷爷的“魔爪”了。
现在这个阶段也是爷爷当校长的那几年，爷爷很实在，用学校的公款给学生们买一些奖品，奖状……
钱不够的时候，就自己垫。
这个时候的特权我和姐姐都很喜欢，首先买回来的文具可以自己先pick！
即使我们俩成绩不是大好，但拥有一个文具盒应该不算过分吧！
但是这些奖励在换了校长之后，不复存在了……
下课之余，我们几个女生一起打沙包，跳皮筋，捉迷藏……课外游戏也是非常丰富多彩的。跳皮筋我只能调到膝盖，再高一点的就和我没什么关系了，但是姐姐可以，这个时候我是骄傲的，“瞧！那个最厉害的是俺姐姐！”
我们学校里经常会有一些小商贩过来卖东西，书，花尺，字帖……
这个时候我只负责站在一旁，瞧一瞧！
……
但是突然有一天，学校给我们一人发了一本“新华字典”！还是最新版的^_^
然后告诉我们是一个慈善家在做公益，给这里的每一所学校的每一个学生都送出一本新华字典。
感恩！感谢！
这是我第一次接受到不留名的恩人的善举，他一个小小的举动，给贫困区的孩子们带来大大的温暖。所以，我立志，以后如果有钱了，一定要去做公益，这才是真正有意义的事情。
就像现在也有很多善人，为贫困小学建立图书馆，送去温暖的衣物……
她们也都是真的值得尊敬的人！
只有当一次受益者才能真正体会到公益的重要性。
至今，那本新华字典还放在我老家里，我的写字桌里，完好无损！
看着贴满奖状的墙壁，荣誉，感恩，努力……
……
五年级。
我们已经是学校里最大的学生了，因为没有设立六年级。越长大就越对这个世界好奇，想出去看看，毕竟每天待着同一个地方也很无聊。
这天，我和姐姐俩人带着小妹妹去了隔壁村子，整个路途还有一点远，中间隔着大量的麦田，空旷的视野，无人问津！
终于，我们走到了有人的地方，找到几个小伙伴，开始玩着捉迷藏……对于陌生的环境我还真有一些害怕，万一走丢了怎么办？而且这里的大人一个都不认识，不像自己村里所有的大人小孩都熟悉的不得了。
毕竟都是小孩子当然没有想那么多啦！
我们玩到天快黑时，回家，被奶奶教育了。
我们可以随意玩，但不可以走的太远，不然，走丢了怎么办？而且还带着小妹妹，受教了！
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