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“宝可梦誓约测试数目，两只！”
冰冷的机器音播报着。
在精密的仪器舱内，躺在里面的少年失落惆怅地摘下戴着的神经感应头盔，不肝地咬了下唇角，双眼微红，从仪器舱爬出。
在仪器舱之外的分析屏幕上，显示着以红色为基调的大大的数字，“2”。
少年知道这样的数字意味着什么，这意味着他接下来的训练师道路算是完蛋了，想要成为宝可梦训练师，按照正常流程走第一步即是从宝可梦学院毕业，接着第二步是在十三岁时接受誓约测试，只有达到超过“3”的数字才有资格从宝可梦研究所领取初始宝可梦，再于宝可梦中心办理登记。如此，才正式踏上训练师之途。
学院的大礼堂内，负责操纵机器的老师有些惋惜，但更多的是冷漠，因为对于没有资质的学生他没有再说些什么安慰话的必要，只是按照自己的工作流程说道：“宝可梦誓约测试数目，两只，不及格！”
老师的话音刚落下，大礼堂内喧闹起一阵风波，暗暗的讥讽声与嘲笑声愈发得不加掩饰。
“哦豁，两只，这下完蛋了吧，连初始宝可梦都得不到，还什么百年难得一遇的天才呢。”
“真是给我们S班丢脸，校长怎么会破格录取这样的笨蛋。”
“也就纸上谈兵咯，宝可梦模拟对战讲解得头头是道，结果么，害，连宝可梦的毛都不配碰一下。”
“要不是他的父亲是上一任天王，估计早就被开除了吧。”
“唉，不过宝可梦相关知识储备他还是很丰富的，当个老师或许不错。”
“也对，如果执意要收服宝可梦恐怕誓约刚一建立就成失心疯了。”
各种嘲讽及叹息的言语像是刺耳挠心的钻子疯狂地噬咬着少年的心，他怔怔地站在原地，只能忍受各种令自己心酸的言语不断地传来。
他的眼睛变得更红了，是打转的泪水在眼眶盘旋。
少年继而抬起头，走下台的他环顾四周，脸上满是伤心悲怆的神情悄然褪去，稚嫩的面庞增添了几许刚毅，那是内心坚定了某种信念后显现的成熟，他嘴角带着嘲弄和苦楚的意味。
“眼前的这些来自关都高等宝可梦学府S班的学生便是他曾经的同班同学吗？三年前自己因门门测试满分而受到他们众星捧月般的拥戴，如今却因自己坠入低谷而被他们无情嘲笑，这或许就是成长的代价吧，这或许就是虚伪的拥簇吧。如今，他们找到了机会，便要将他们之前的卑微加以数倍的讨还回来……”苏星佑像是电影大厅荧幕黯淡后无人再愿意驻足观赏的ed，只能落寞一人走到了最后排的位置，似乎同他走到的位置周围也变得灰暗，外面是彩色的，而接近他的都是灰色的。
“下一个，顾思凯！”
老师报到了下一个接受誓约测试的名单，一位穿着银白色新人训练师服的少年走上了台阶，来到仪器舱旁边。
随着这位少年的走上台，四周若有若无的剩下几句低低讨论声完全消却，班级里的女生们都将目光柔柔地投到台上那个少年的身上，看着那个少年的脸，女生们的眼睛里像是泛起了红红的桃花。
少年的确很俊俏，和大家都是差不多大的十三四岁的年纪，却已经有着一张棱角分明张开了的脸蛋，剑眉星目，皮肤白皙，如同小说故事里的男主角。
少年在老师的帮助下戴上头盔躺进了仪器舱中，胡地对着仪器发射端释放了催眠术，他在仪器的接受下慢慢沉睡过去。
全班的人都为之屏息凝视，静静等待。
时间一分一秒的过去，足足过去了七八分钟，班级女生们因为这越来越长的时间而小脸微红，眼露蠢花初开般的温润。
因为进入捕捉宝可梦幻境越久，也就是在仪器舱内沉睡时间越长，那么意味着测试者于模拟下收服的宝可梦越多，越强。
谁不喜欢强而持久呢，分析屏幕上数字跳动着，由最初的“0”来到了眼下的“6”。
训练师的平均誓约测试数目才在6，而躺进仪器舱内的顾思凯，他的誓约数目还在继续上升，最终屏幕的基底颜色来到了晶莹的蓝色，数字定格在“10”。
“顾思凯的誓约数目是十只！不仅合格还远超标准，他一定能入选口袋百家报今年的年度潜力新人榜！”老师面露赞赏神色，她因能有这样一个优秀的训练师学生而感到骄傲。
顾思凯从仪器舱内出来，摘下头盔后颇为冷静地微笑，好像对于自己能有这样的成绩早就有把握，不很奇怪和傲然。
“顾思凯同学太强了，居然待了那么久！”
“十只哎，可以收服许多各式各样的宝可梦了呢，好羡慕啊！”
“顾思凯同学，等正式踏上训练师之途时我们结伴同行吧，一起挑战道馆。”
“去去去，你那才刚刚及格的成绩怎么配得上顾思凯，起码得像我这样达到六只的，是不是啊顾思凯同学。”
顾思凯走下台后，经过之处满是掌声及女生们谄媚的讨好声。
但是顾思凯一一漠然无视，像是眼里没有看见她们，只是在一众男生羡慕嫉妒恨的目光盯视下走到了后面，继续走着，来到了最后一排。
这时，他才停下脚步。
冷澈如冬末刚化了冰般的眸子里多了几分温暖的色泽，他看向苏星佑，“苏星佑同学，不要心灰意冷啊，你对于宝可梦那么了解，那么喜爱，何不当宝可梦培育师呢，我们一起同行吧，替我指导帮我培育出出色的宝可梦吧。”
春心荡漾还期待和顾思凯同行的女生们听到如此优秀的少年居然对另外一个男生说出这样的话来，无不眼神黯淡，甚至出现了妒忌的白眼。
苏星佑看向顾思凯，露出来同样温暖的目光，微笑道：“好啊，不过还得再等一个人。”
很快，两人的目光同大家一样看向台上。
下一位接受测试的学生走上了台阶。
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