女儿将集物纸袋里边所有的东西重新装好后告诉我：你只要用两个图钉，把它钉到你办公室桌子旁边的墙上就可以用了。
这两样东西现在就摆放在我的面前，是我在退休之前首先想到必须要带回家里的宝贝！
岁月流失一去不返，虽然此时距离女儿送我这些礼物的时间已经过去20余年了，但这些可爱的小东西在我的心目中依然弥足珍贵！相信，我当时接受女儿用爱制作的这些礼物时，我惊喜的表情和所说过的话，女儿也永远不会忘记。我们是母女，更是朋友。从小到大，女儿在我的眼里一直都是一个非常懂事的孩子，而她对我的评价却是：我有个长不大的妈妈！
举例5：要使用鼓励，而不是责备的语气
想要孩子做到没有过失是不可能的。当孩子做错了事的时候，不要一味地批评责备，而应当帮助他在过失中总结教训，积累经验，并鼓励他获得成功。比如：孩子第一次帮妈妈端饭时，失手将饭碗掉到地上打碎了，你不要责备他：“你真笨，怎么连个碗都端不稳啊，尽给我添乱！”
在这个时候，你应该用鼓励的语气说：“没关系！下次先试试烫不烫手再去端！”
并给孩子示范端碗的正确姿势。这样，既教给了孩子实践的方法，又使孩子树立了再次尝试端碗的信心，他（她）就会帮你将所有的饭碗一个一个全部端到饭桌上，并从此养成帮助妈妈端饭的好习惯。你们之间自然也就会很容易地形成一种非常良好的朋友关系了。
切记，当孩子有心做好事，却因为缺乏经验而出了错时，父母应首先肯定孩子的良好愿望和正确行为。要知道初次尝试做某件事时，没有一点儿过失是不可能的；即使大人也不可能每一件事情都做得非常完美，更何况年幼的孩子。当孩子想要做好事而失手出错时，父母亲要用鼓励的语气向孩子说明做此事时要注意什么，孩子会很乐意地接受，并树立再次尝试的信心。若是责备孩子，不仅会让孩子原本不安的情绪更加低落，还会使他失去尝试新鲜事物的信心和勇气，养成畏缩不前的不良性格。有关这些，也请参见前述的话题21：正确对待孩子的失手或过错。
第二，不可以在孩子面前摆家长的架子。如果父母亲没有做好，或者做错了什么事，就一定要及时、郑重地向孩子道歉。家长们必须明白，向自己的孩子说一些诚恳的道歉话语不但不会有损你们作为父母亲的尊严，反而能够使孩子明白，在没有做好，或者做了错事的时候应该这么做。比如，做父亲的没有将事情做好时，可以这样对孩子说：“对不起，爸爸做得不好！爸爸保证以后会努力做好的，请你监督啊！”；如果做母亲的做了错事，可以这样对孩子说：“对不起，妈妈做错了，请你原谅！”
平等相待是做朋友的基础，做父母的必须明白这一点。相信，凡是能够这样做的家长，他们就一定能够与自己的孩子成为非常和谐友好的朋友；而且，他们的孩子也一定会成为做事严谨、勇于承担责任、知错就改、不断进步的，能够受到小朋友们、同学们、同事们爱戴的人，成为深受领导器重的，堪当社会重任的人。
第三，帮助孩子平稳渡过叛逆期。一些教育专家和心理学家认为，在每一个孩子的成长过程都会经过三个所谓的叛逆期，即2～3岁期间的宝宝叛逆期、6～8岁期间的儿童叛逆期、13～18岁期间的青春叛逆期。其中，所谓宝宝叛逆期的提法实在有点儿冤枉，只不过是因为2～3岁的孩子开始有了更多的自主意识，不再是依偎在妈妈怀里百依百顺的乖宝宝了，家长觉得孩子不像以前那样听话了，就给人家无辜地戴上了一个“叛逆”的帽子！所谓儿童叛逆期的孩子，实际上正好处于人们常说的“七岁八岁狗也嫌”的年龄，这么大的孩子有一个共同的特点，那就是对一切事物全都充满了好奇心，都想去试探一番，而且胆子特别大、特别倔强；所以，家长觉得这个年龄的孩子特别捣蛋、不听话，连狗都讨厌他。不过，这两个叛逆期孩子的表现和家长应该采取的对策，并不是这里所要论述的重点，有关内容在前文中都已经涉及到了。下面重点论述的是13～18岁期间的青春叛逆期。
与宝宝叛逆期和儿童叛逆期相比，青春期的叛逆分量最重，对孩子的影响也最深。当然，作为家长也无须过分紧张，因为绝大多数这一年龄段的孩子所谓的叛逆表现都不太明显，父母亲只是觉得孩子不像以前那么活泼好动了，不太愿意与外人交流，放学后总喜欢待在家里，偶尔还会与父母顶几句嘴。但有少数孩子的叛逆行为则会比较强烈一些，表现为长时间沉默不语，对什么事情都漠不关心，也不爱运动；在家里与家长对抗，在学校与老师对抗；抵触上学，甚至还会与同学发生过激性行为等。还有一种孩子的青春期有着不露声色的叛逆，表面上很听话，但实际上在内心里却有着自己的“小天小地”。这种隐性叛逆行为更需要引起家长的注意，因为这种情况如果持续时间太长的话，严重时会导致孩子出现精神障碍性疾病，比如：强迫症、抑郁症等。
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