上了初二的年糕儿,因为年老爹的影响,表现出对物理极大的兴趣。
第一节物理课的时候,她就非常积极的举手提问。
物理老师是今年新来的年轻老师,姓仇(qiu,第二声),非常严肃的让同学喊他仇老师,但是学生们看到老师在黑板上写的“仇”字后,纷纷喊他仇老师。
仇老师第一次当老师,其实比学生更紧张,他生怕自己在上面讲得口干舌燥,下面的小孩面无表情,或者一脸茫然。
学生的课堂反应怎么样,对新老师来说,很影响他们接下来的教学信心。
没想到,仇老师上班第一天,上的第一节课,就碰到了一个这么积极活跃的学生,仇老师心里特别高兴。
但是很快,仇老师发现提问的学生虽然个子矮矮胖乎乎的,看起来年纪也不大,但是她的很多问题对于他们今天上的这节课来说有点超前。
也就是说这孩子可能是提前翻了书本后面的内容,有些问题她看不懂,就在课堂上提出来了。
仇老师:“这位同学……”
结果班上所有的学生都异口同声的告诉仇老师,“仇老师,她叫年糕儿。”
仇老师:“呵呵,看来年糕儿在你们班上人缘还挺好,你们都很喜欢她啊。”
郑小月举手:“老师,年糕儿不但在我们班人缘好,她在整个年级人缘都挺好,我们整个年级的、整个学校的同学都认识年糕儿。”
仇老师诧异:“是吗?年糕儿是做过什么了不起的事情,所以让大家都知道她吗?”
仇老师也是当过学生的,自然知道学校里都会有一些风云人物。
这些人物大多有一个共同点,要么长得特别好看,要么成绩特别优秀。
其中特别好看的那类人如果再加上某个方面优秀,比方说女同学在文艺汇演上表演特别赢得满堂喝彩,男同学某个运动特别优秀。
这类人更容易成为学校的风云人物。
但是眼前儿的这位年糕儿同学……
仇老师仔细看了眼这个同学,个子矮矮的,胖乎乎,一双大眼睛倒是布灵布灵的闪着光,显得她格外的有灵气。
这孩子说她不突出吧,她好像挺突出的,说她突出吧,又有点不太符合仇老师印象中那些能成为全校师生瞩目的类型。
一时之间,仇老师有点搞不清楚,这帮学生是欺负他刚来的什么都不懂,谁都不认识,还是真的告诉他这孩子就是学校的风云人物。
仇老师:“年糕儿是吧?你是咋让整个年级的人都认识你的?”
年糕儿还没说话,结果班级里的学生们七嘴八舌的对仇老师说了一堆的原因。
仇老师在混乱的噪声中抓出了两个重要的原因:
一是年糕儿带领整个年级的学生,把一个坏老头给抓住了。
二是年糕儿香肠嘴。
仇老师:“???同学们,大家安静一下,你们一起说的话太吵了,老师听不清,班长是哪一位?我们请来说一下吧!”
仇老师是真的挺好奇,看着像是班级里最小的小姑娘到底干了什么事,让全校师生都知道她的。
毕竟走在人群里,她看着像是最矮的,不可能呈现出鹤立鸡群,让所有人都对她瞩目的效果啊。
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