下面的日子威尔斯就是疯狂的实验，一次次的找寻着，他认为的起死回生。不过医院的其他人觉得这个没钱给医院的家伙，现在可能神经也需要治疗了。
不知道又过了多久，威尔斯的实验终于在一个晚上有了突破！一只白鼠，终于在刚死后因为威尔斯的新药，它站起来了，并向前爬了一段距离，但最后还是没了动静。不过那个垃圾医生，也看到了这一切，他将这一切录了下来。威尔斯也把这一切录了下来，并把这些成果视频发给了宋教授，因为宋教授也是研究病毒的，所以他也感到这个成果很重要，又再次找了威尔斯，宋教授问道：你看你的研究成果，你准备未来怎么应用呢？威尔斯其实也没想好，只是说道：我希望能够用于医疗的应用，尤其是那些疑难杂症。那个宋教授愣了一会儿，然后看向那只死了又活的小白鼠，他说道：说实话你这个也就是，未来的战争中士兵，可以应用。也就是朝着军事方向研制，而且没有准确数据时候，最好不要再人身上进行实验。这个时候威尔斯也知道了宋教授的顾虑，这钟病毒，说实话它要成功，那就完全的颠覆了人类的发展。那么以它的威力，确实最该军方使用。可是威尔斯还是想用做医疗，不过就像宋教授提出的问题，你医疗能用在那里，如果威尔斯就认定了，那你是打算给人吃，还是给死人？如果活人，那你首先就要保证它的安全，如果死人，那如果活过来，那个活过来的人，它会不会有其它副作用，这些现在都是问题。
威尔斯无法快速回答这些问题，再说他从一开始只是异想天开，可现在要是真的成了真的。那他还真不知道该怎么办！宋教授接着又从法律的层面问向了威尔斯，在法律上，人的死亡是自然死亡或者宣布死亡，如果一个人在宣布死亡后又重新出现生命迹象，通常被认为是复活，而不是起死回生。如果有人声称自己能够起死回生，需要经过相关的法律程序和医学鉴定，以确定其真实性和合法性。如果真的鉴定没问题，那这个人之前的一切该怎么办？但宋教授话音一转，对于威尔斯的成功他还是做出了肯定。他们都讨论完后，威尔斯去送宋教授离开，实验室里就没有人了，而那只被打过病毒的死老鼠，它又站了起来。
当威尔斯回来以后，实验室里一片狼藉，他开始以为是进贼了！可当他看到之前关那只活过来老鼠的笼子，只见它出现个大洞。他就知道问题的严重性了。他开始找这只老鼠，但老鼠就是老鼠，它消失了！不知道待了多久，就在威尔斯抓耳挠腮不知道怎么办的时候，那只老鼠从房顶上掉了下来，而且它的全身出现了各种的溃烂。这里先要解释下溃烂的病理解释，溃烂是病原微生物通过伤口侵入机体后，在体内生长、繁殖，致机体的正常功能、代谢、组织结构受到破坏，引起组织损伤性病变的病理反应。机体受到病原体侵袭后，能动员各种防御功能以消除病原体及其毒性产物，以恢复机体的相对稳定性。病原体侵入机体后是否能引起感染，主要取决于病原体的毒力和机体的抵抗力。但威尔斯抓住那只不能动的老鼠后，那些在老鼠身上溃烂的地方，并没发现病原微生，不过到是呈现出，新的机体再生的情况，也就是说，这只老鼠的复活，是内在机体开始再生后，因为新的机体没有长全，而造成的后期溃烂的产生。可现在问题是，为什么出现新机体的再生，但不能按机体需要再生，而是不规则的再生。机体再生，威尔斯脑子里开始思考，机体再生是指机体在损伤、缺损后，自我修复和重建的过程。再生过程可分为再生和重建两个阶段：再生：是指在生理过程中，机体常有某些细胞死亡，又被同类细胞增生、补充。重建：是指在病理状态下细胞、组织的损伤后发生的再生。按再生能力强弱，可将人体细胞分为三种类型：不稳定细胞：这类细胞总在不断地增生以替代衰亡或被破坏的细胞，如表皮细胞、黏膜的被覆上皮细胞、淋巴及造血细胞、间皮细胞等。稳定细胞：这类细胞在正常情况下不表现出增生能力。不稳定细胞和稳定细胞之间的细胞为过渡细胞，它们处于再生过程的各个阶段，具有再生各阶段的特点。再生过程中的再生和重建是同时进行的，再生的同时也伴随着组织结构的重建，如伤口愈合过程中不仅有组织细胞的再生，也有新的组织结构的重建，那现在问题就是在重建规律和方式上。
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