密斯特朗听豆豆说完，微微一笑很坦然地说：“小朋友们先不要生气，听我慢慢地给你们说。”他说到这里停顿了一下，有意平静一下大家的心情。他停了一会又说：“我们学校是企业家的摇篮与其它学校的教育方法不同。过去，我跟你们班长说过，我们的竞争机制是从打饭开始的。大概你们还不知道，市场的游戏规则刚开始的时侯，是不完善、不健全的，处于一种无序的竞争状态，这种状态经过企业家自身几代人的努力，才建立了一个公开、规范、公平的市场竞争游戏规则。市场经济的发展过程使市场竞争游戏规则从无序发展到有序的过程。”
可可问：“那这个过程，需要多长时间啊？”
密斯特朗又说：“现在你们所经历的也就是这样的一个过程，虽然过程残酷一点，但这是企业家必须经历的过程。如何建立一个公平、完善的竞争游戏规则还要靠你们自己去做。”
大家一听一齐“啊”的一声都惊呆了。双稳态最先回过神来，他对大家说：“老师不解决，靠我们自己去做，那我们走吧！”
二、游戏规则
双稳态站起身领着十几个小同学走出老师办公室，他们来到学校的大操场上。这十几个人在操场上站成一个圆圈，双稳态对大家说：“我们坐在草坪上想想解决办法。”
他说完，十几个人都围坐在操场的草坪上。毛蛋有些失望的说：“想不到老师不管大虎打人的事。”
豆豆生气的说：“老师做事太不相话！”双稳态说：“老师说，让我们自己去做，那我们自己就得想个法子，去建立一个公开、公平、完善的竞争游戏规则。”
毛蛋问：“那老师为什么不给我们建立游戏规则呢？”
双稳态回答说：“因为我们是未来的企业家，所以什么事都要自己去做。”
豆豆说：“其实，我们班就那三个捣蛋鬼他们把我们排的队给挤乱了。”
毛蛋说：“他们仰仗着自己身高，个大欺负我们。”
可可说：“我们人多，力量大。只要大家团结一心，一定能治负那三个捣蛋鬼。在我们班建立一个公开、公正、规范、公平、合理的竞争游戏规则。”
双稳态把自己戴的红色旅游帽从头上摘下来，他很劲的往草地上一摔说：“对，只要大家团结一条心，我不信就治负不了那三个捣蛋鬼————今天晚饭我们就办。”
毛蛋有点疑惑地问：“还排队？”
豆豆说：“我看排队不行。”阿毛把头向前伸了伸急着说：“我有一个主意就是发号打饭。”
可可问：“如何发？”“你不要急听我把话说完嘛。”他接着说：“开饭前有班长按排队的先后顺序发号，开饭后按号打饭，我们人多把售饭口围成半个圆圈，班长喊到谁的号，谁进圈内打饭。”
双稳态从草地上拾起帽子，他把帽子在手中拍打一下，又重新戴在头上。他站起身说：“阿毛的主意好，今天晚饭我们就这样做，现在时间不早了我们到饭厅发号打饭。”
毛蛋也站起身对大伙说：“起来，我们现在就去饭厅。”双稳态对毛蛋说：“你去通知其他同学，到饭厅发号打饭。”
饭厅墙上挂钟的表针在“达”“达”“达”地走着，当表针快走到六点三十分的时候，售饭口已被小朋友们围成了一个半圆形，每人手里拿着一张号票等着打饭。
双稳态和阿毛在饭厅的门口放了一块小黑板上面写着：
温馨提示：各位小朋友，今天晚饭发号打饭，谁来的晚了就可能吃不到饭。
大虎、熊黑、太郎这时迈着八字步，一摇三恍地走到饭厅的门口。大虎指着黑板对熊黑说：“你看黑板上写着发号打饭。”熊黑大咧咧地说：“怕什么？能会没有我们吃的饭！”太郎弯着腰对大虎说：“我去把小黑板翻过来，弄它个背朝前。”太郎说完，走过去把小黑板翻了一个背朝前。
这三个捣蛋鬼，一摇三晃走进饭厅。他们见小朋友们已将售饭口围成一个半圆形人墙，双稳态站在圈内喊号打饭。小朋友们都规规矩矩，整整齐齐按号如圈打饭。
大虎一看有点傻眼，他有点胆怯地说：“这可咋办？”熊黑把饭盒递给太郎，用手拍了一下肚皮对大虎说：“我们冲进去。”熊黑说完，他与大虎一起在前，太郎在后。他们三人向小朋友们冲了过来。
毛蛋一看马上大声说：“小朋友们请注意三个坏蛋已向我们冲了过来。”
双稳态见三个坏蛋冲到跟前，他不慌不忙伸手拿出一支小红旗在空中摇了几下。小朋友们围成的半圆形人墙马上反转过来，把那三个坏蛋紧紧地围在中间。
大虎把饭盒也递给了太郎，他与熊黑一起背靠背拿出拳击时的架势，准备与小朋友大战一场。
双稳态这时走上前对三个捣蛋鬼说：“你们只有规规矩矩按规则领号打饭，否则后果自负。”
熊黑不听大叫一声：“我们打他们。”他说完，两个人的拳头就象是雨点般地向小朋友们打来。
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