非常偶然的一次机会，让温然能够当上温然最喜欢的职业——教师。
或许对于老师温然来说，每天都要上这个课上同样的课会很枯燥，但是对于学生们来说，他们一星期只有一节温然的课，所以他们是很期待温然的到来的，温然肯定是不能让同学们失望的，真的很爱温然的学生们，他们都非常的听话。
各大初高中都有重视英语的教学，学生们对英语课的兴趣也非常浓烈，这是温然上课时能够真真正正感受到的，非常喜爱他们。
也希望在温然的潜移默化之下，学生们可以慢慢的从对英语学习的兴趣扩展到整个初高中学习的兴趣，由小到大，一步步来，没有学生是不好的，在温然眼里个个都有光辉的未来，可期待的人生。
他们是不会被分数给限制住的，只要认真听课，成绩永远不会差。
当然，当了老师之后，温然会发现自己对孩子们的期望越来越高了，就好像温然明明知道让他们死记硬背就可以考高分的事情，但温然不能这么做，因为学习知识是不需要这么痛苦的。
学习的第一步，是先对这门学科产生兴趣，后面的事情自然水到渠成，俗话说得好，“师傅领进门，修行靠个人。”
温然相信不需要严厉的教育，孩子们也会越变越好!
更何况，每个人都是小孩装大人，温然在自己心里是一个永远都长不大、幼稚的小孩，但是在其他人面前，她需要承担起责任，做一个“合格的大人”。
哪怕温然只是教育学生学习，她依旧能够感受到教学相长的作用。
只可惜没有什么是一帆风顺的，没有事情会那么的好，就比如说温然会很容易吃亏，因为性格的原因。
都说吃亏是福，但是吃大亏就不是福了。
要时刻记住自己已经是一个大人了，不能够再那么的幼稚，现实社会看的就是实力，不要太在意他人的感受，做好自己的事情才是最重要的。
因为每个人都是为自己而活，也不是为其他人活自己过的好才最重要。
要以自己为主，他人只是能给你建议，别人不能控制你，只有你自己可以控制自己的任何行为。
雕塑自己的，始终是自己，或许事情可以打磨，但是，打磨的那个人一定是自己在做，无论自己是不是心甘情愿的。
所以与其让别人来决定你打磨的力度，倒不如让自己来决定自己想打磨的样子。
不是每个人都是软柿子，有些只是人设。
温然的人设就是她自己，她只认为自己对的就是对的，其他人无论说什么，最多只能让她一时有点不舒服，但他做的每一件事情都值得她坚定去做，值得她坚持。
温然从来不会怀疑自己的决定，也不会后悔自己的行为。
人与人之间就是平等的，或许社会地位不一样，或许资源拥有力度不一样，但是这又有什么？
没有人能越过身体的主人去操控她的身体，温然可以表面上和和气气，但是一旦触碰到底线，她就毫不留情。
玫瑰需要带刺的，她虽然不是什么玫瑰，但也有自己的刺。
很多事情温然经历过才知道，没有人可以决定的自己，只有自己可以定义自己，就算结果可能会让人很失望，但是那又怎么样呢？活着的是她自己，又不是别人替她活。
她就是要按照自己的想法来，这样她才不后悔，她要有实力，她要充实自己，她要做出成就来！
很多东西没有人能够超越内心的斗志，有斗志才会有动力，有动力才会坚持，坚持就会成功。
一心一意的朝着目标去争取，去抢夺，是温然不愿意的，但是，也是她必须要去做的。
因为她不抢，她就没有，所以她必须抢，她必须做一个让自己满意的人！
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