说着话把切好的西瓜先给了安小草，说：“小草，你先吃，走这么远累了不？”
安小草接过西瓜，甜甜的笑着说：“姐姐，我不累，我想来找秋苗姐姐玩的”。
吃过甜甜的西瓜，秦寒三人感觉确实好受了很多，然后秦寒从包里拿出唐诗三百首和甜甜水等零食给沈秋苗，告诉她今天的来意。
沈父看到这一幕，更是开心的不行，说：“你们魏校长说的不错呀，良师益友，有几个益友可比什么都强；小苗以后还得继续向秦寒和孝川学习”。
沈秋苗现在像打了鸡血，一点儿也不觉得任务更重了，反而又感动又激动的说：“秦寒，原来你学习好是真的比我们更努力，我以后更加不能贪玩了”。
大家在闲聊中，沈母也做好了中午饭，家里日常又不吃肉，临时也没地方买，沈母只能炒了满满一盆子韭菜鸡蛋，加上凉拌黄瓜，炒空心菜，豆角粉条；尽了最大的努力做好这顿饭。
安小草吃的很开心，连说这个也好吃，那个也好吃。
沈母做饭也确实好吃，虽然都是家常菜，也炒的有滋有味。
看到秦寒三人吃的开心，沈母也算放下心来。
吃完饭之后，主要是秦孝川和沈秋苗相互交流了一下二年级的学习进度，发现沈秋苗竟然不比自己慢多少，让秦孝川感叹有个老师请教是好的多。
前世时候，秦孝川暑假其实就经常住在秦寒家里，这次因为母亲的原因，秦寒有点心情焦虑才没顾得上这个事情。
所以秦寒觉得今天就把他带到家里，给他补补课，现在秦孝川有点压力山大。
休息了一会儿，秦寒三人就准备回去了，沈父极力挽留说晚上吃完饭再送三个人回去；秦孝川表示自己要回去学习，这个理由很强大，沈父才没再劝说。
沈秋苗家里要经常卖粉条，她家也有一辆三轮车；沈父就说送三人回去，车上还装了好几个大西瓜，还有两兜子粉条。
秦孝川赶紧说自己家里没人，而且也准备去秦寒家里让秦寒帮忙补课；沈父大手一摆，说：“那也没事，都送到秦寒家里”。
说完也不待三人拒绝，把小草抱上去，招呼秦寒二人赶紧上车。
秦寒三人和沈秋苗告别，秦寒还邀请她有空时候去自己家里玩，说等几天自己弟弟妹妹就回来了。
对于这个邀请，沈父都替沈秋苗答应了，说：“行，改天我送她去找你们玩”。
问好行程，沈父也不嫌麻烦，先去了秦孝川家里；秦孝川收拾了东西，又去和二叔家交待了一声；然后就由沈父开着三轮把三人送到了秦寒家。
沈父看到秦寒家的蔬菜大棚，感叹的说：“秦寒你爸妈脑子灵活嘞，这么多人忙活，看着种菜这个路子不错”。
秦寒知道大棚蔬菜在家乡这里还算稀有物，最近几年都有市场，于是说：“沈伯父，其实你们河湾最适合种大棚蔬菜嘞，有条件可以尝试一下，种菜最难的条件就是水，咱十三岭就河湾水最多”。
沈父若有所思，点头说：“是可以试试，我回去琢磨琢磨，回头带小苗找你们玩时候，也请教一下你爸爸”。
秦寒家里这会儿还没人，沈父把西瓜粉条搬到秦寒家里之后就离开了。
秦寒的爸妈都住二楼，一楼三个房间，一个写作业专用，一个秦寒住，刚好还有一个空房，秦孝川把东西放好，就去书房学习了。
安小草看到这里也去巩固一年级的知识，这会儿轮到秦寒麻了，自己不学习对不住自己的人设呀。
秦寒只能默默的拿出三年级的课本，就当看课外书了，秦孝川看到秦寒手里的三年级课本，张嘴想说什么，还是没说，默默的低头写作业了。
晚上吃完饭三个人开始练毛笔字时候，秦寒觉得秦孝川又行了，赞叹的说：“孝川，还是你的字好看！”
秦孝川看了看，仔细对比了一下，并不赞同秦寒的话，说：“我觉得你写的更好嘞”！
安小草也凑过来两边看看，说：“你们两个写的都好看呀，秦寒你写的好看，为什么说秦孝川的更好看”。
秦寒觉得要装逼一下了，这也符合自己的人设，说：“孝川，小草！毛笔字是有灵魂的，它们是有生命的，当你写的字有了自己的风格，它就有了自己的灵魂；
到时候，别人一看到你写的字，就知道是你写的，孝川的字就有他自己的特色，我的没有，我的就是正楷体，再好看也没有灵魂，只是模仿”。
两个小娃子一脸不觉明历，最后还是安小草懵懂的说：“原来是这样吗，我其实一直觉得秦寒你的字最好看呢，和字帖上面的都快一样了”。
秦寒继续忽悠，说：“字如其人呢，有趣的独特一定好过无趣的千篇一律！你们以后练习时候要带着感情去写！”
安小草更加不解了，疑惑的问：“那秦寒你为什么不这样做呢？”
秦寒回答这个问题早已胸有成竹，说：“你想想我们三个学笛子时候，是不是我最后学会？每个人的天赋不一样，在音乐和艺术方面你们两个都比我有天赋；
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