等到我父亲当上族长后，他又凭借着巨大的威望进行大胆的改革。他建立耕田制、打猎制、培训制，创办村工厂，村学堂。
他每一年都会从村中选出德才兼备的小伙子去最繁华的城市学习各行各业的先进技术，学成回来后再教给其他大人和小孩。”
说话间，袁芳带着我走进一间教室。只见这间教室里坐着二十来个六七岁大的孩子。这些孩子都在跟着老师兴致勃勃地识字。
这里的老师教学有点奇特。他不像其它私塾那样简单地让孩子们背知乎者也，而是把识字与生活紧密地联系起来。
他在教室里放上各种生活用具。每一样用具上都贴着一个字。老师在教学生认某个字时，也会告诉学生这样工具的作用和用法。
在这样的教学环境下，孩子们不但识到了字，还明白了许多生活常识，知道了知识只是工具，学习知识的目的只是为了让生活变得更加美好。
袁芳又带着我参观其他的一些教室。这些教室里有画画的，有学音乐的，有雕塑的，有做手工的，甚至还有教如何经商的。
袁芳介绍说:“孩子们上午有三节课，第一二节课统一识字、写字、读书、算术。第三节自由选择一门特长学习。下午则会根据自己的身体素质和兴趣爱好选择进小作坊学习手艺。
我们这里没有闲人，每个人要做的就是努力去发掘自己的特长，去选择自己喜欢做和擅长做的事，把事做好做精，用自己的特长努力为部落创造价值。”
听完袁芳的介绍，我不禁羡慕起这个部落的人来。我感叹着，这个部落中的人实在是太幸福了。他们不仅生活无忧，还能做自己喜欢做的事。
参观完教室，我们又来到作坊。只见村民们都在专心致志地做着手上的工作。这些村民们老人妇女居多，年少的很少，青壮年男人更是少见。
可以说，在这些作坊中做工的男女都是一些老弱病残。我不禁有些奇怪，问袁芳怎么回事？
袁芳说:“你不记得我昨天跟你说过吗，年轻力壮的都去打猎去了。”
“ 哦。”我答应着。但心中还是觉得哪里不对劲。
“走，我再带你去看看我们的田地。”袁芳说。
走过村口，我们来到一片小山坡上。站在山坡上，放眼望去，只见山坡下有一片平整的洼地。洼地上阡陌纵横，沟渠横生。此时的田地浇上了水，插上了秧苗。青青幼苗在风中摆动，犹如一个个稚嫩的小孩在对着我们招手。
走下山坡，我们来到小溪旁。小溪的水真是清澈，清得可以看见水底的沙石，偶尔还有一两条小鱼在水里游动。
我不禁好奇，这条小溪的源头在哪里？
我说:“袁芳，我们去探探这条小溪的源头吧。”
听到这话，袁芳的脸突然变色，但又瞬间恢复。她笑着说:“那源头离此较远，没什么好看的。现在快到中午了，我们该回去吃午餐了。不然，回去的晚了，爸爸妈妈要骂的。”
虽然袁芳脸色的变化稍纵即逝，但还是被我捕捉到了。难道小溪源头有什么秘密？既然袁芳不说，我也不好多问，只得带着满腹的疑惑返回村庄。
走进村庄，我们路过一栋房前。忽然，一盆腥红的水泼了过来。我正欲躲闪，但想到身侧的袁芳。如果我躲开了，这盆水势必会泼到袁芳身上。
为了心爱的女人，拼了吧！我决定以我宽阔的身躯保护着背后的女人。我毅然转身，正面硬刚这盆泼过来的脏水。
于是，我被泼得满身满脸都是血水，血水中混杂着不知名的动物皮毛。
此时的我非常狼狈，身上脸上既流淌着血水，又挂着动物的毛。
从小到大还从没受过这种羞辱。我正欲动怒，忽见屋子里走出一中年妇女。
妇女见到我这样，急忙打躬作揖说:“这位公子，实在不好意思。刚杀了一只鸭子，这些是洗鸭子的水。为图方便，我就顺手一泼，没想到这么巧，正好泼在你身上。公子，你把衣服换下来，我去帮你洗干净。”
看到妇女这态度，我也不好意思再去责怪。心想，人家也不是故意的，只能怪自己倒霉了。
我摆摆手说:“没什么，反正袁芳家离这不远。我到她家去洗洗，换件衣服就是了。”
我抖抖衣服上的血水，拿掉头上的羽毛，余光中，我忽然瞥见那妇女对着袁芳诡秘一笑。
我心中一惊，心想，其中不会有什么蹊跷吧。等一下问问袁芳。
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