校长表了态，学校的管理层相当重视，连续几天的实地调查，制定方案，终于拿出了一些措施。
第一，开展爱国演讲比赛，获得最佳演讲者比赛的同学，可获得十万元奖金，表现优异的学生，可评选为优秀学生等称号。
第二，学校拿出一笔钱，鼓励学生们进行正能量创作，要求以华夏元素为主题，选出最佳创作者，给予商业资金投资支持。如果有必要甚至学校会出面，将作品投入到电视台或网络播放，所得收益全归创作人所有。
正当学校的学生为此事奔走相告的同时，国家也终于出了一些相关政策，与学校的政相比，国家出台的政策就隐晦了很多。
毕竟还要考虑国际上的影响力，太具有明显的针对性不行，不能做到专项使用达到目的也不行。
综合考虑及评估后，自然相关政策出现晚于学校。
但国家就是国家，出手相当犀利。
第一，在国庆节及建军节将要到来之际，国家宣传部，军委，分别面向全国征集剧本及导演团队。剧本一旦被录用，征集部门投入所有相关费用，全国统一上映。导演，演员等可颁发优秀文艺工作者勋章。
第二，为丰富百姓业余文化生活，鼓励各县级城市结合实际情况，对现有或在建、准建，改装的电影院进行补贴，补贴额度以批复为准，原则上不高于百分之三十，不低于百分之五。
第三，大力弘扬民族传统文化，讲好华夏故事，倾听华夏声音，开展非物质文化遗产登记工作。对非物质文化遗产继承人给予支持，并给予国务院津贴等补助。
第四……
第五……。
国家连续发出五条激励华夏文化工作开展的相关规定，看似平常，却在国内和世界引起了轩然大波。
国内，所有对剧本有研究的人员或公司，连夜开会研究相关部门下发的剧本征集要求及细则。要知道，一枚优秀文艺工作者勋章那是多么重要的一件事。
最平常的，国家召开文艺相关的会议，这些持有文艺工作者勋章的人那是一定要出席的，提出的意见，国家必须商讨可行性。另外，对于国家关于文艺工作的一些决定，这些勋章持有者是有珍贵的表决权的。
可以说，有了这枚勋章，那就是掌握了一丝文艺界的命运，什么娱乐界的大亨，文艺界的巨鳄都得和他客客气气的。
更不用说本身的影响力带来的知名度和财富，提这些都显得俗气。
这种事情，不单单是文艺界轰动，建筑界，政界都引起了轰动，建筑界针对电影院的问题都红了眼，私下里合纵联横且不必说，政府的招标工程都让这些人兴奋的夜不能寐，一个个工程师、设计师钻进了图书馆，玩命地寻找关于华夏古建筑的介绍和图纸。希望设计出一个有华夏元素的建筑，打动政府领导，从而拿下工程。
最主要的是不只是他们，几乎所有能关联到的人也全都进入了一个学习的过程，学习华夏文化，学习华夏元素。
本来被网络冲击的快要垮掉的图书馆居然间焕发了第二春，年久失修的大门险些被挤掉。
首都大学。
社会上的东西与学校关系不大，但针对学校出台的一些相关措施也让学生们心动不已，别的不说，十万元奖金对一些贫困家庭的学生来说绝对有着很强的诱惑力。
与十万块相比，那“优秀学生”的称号更是贵重，要知道首都大学的“优秀学生”称号可是跟随档案走的。
将来无论是考公还是应聘，这称号属于额外叠加被动属性，竞争力那可不是一般的强。
当然，最主要的就是学生们也不成天在那里愤世疾俗了，有那时间上图书馆看看，丰富一下自己的知识量，最主要是了解关于国家的一些事情，便于在日后的演讲中有话题，有深度，有感情，让大家有认同感。
这个时候，李云也很忙，忙的脚踢后脑海，肘破两肋衣。他的脑海中不知怎么了，突然间蹦出许多灵感。
有歌曲，有传统曲艺，有传统的技艺，有电影等等，脑袋里来回不停地盘旋，李云本来对脑子里的记忆很习惯了，可这一次，看着一个个不同的记忆碎片，只是简单地探索了一下，就激动的浑身打摆子。
有“何为华夏？曰，有服章之美谓之华，有礼仪之大谓之夏。是为华夏。”的解读。
有“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志和落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的千古第一骈文。
有“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”孤篇盖全唐的盖世诗词。
也有已经失传的，只留于传说中的龙泉印泥，徽墨的制作方法。还是包括但不限于。
更有现代大火的电视剧，电影，记录片。
只要李云在有生之年能把这些东西还原上一两样，写上几首惊世骇俗的文章，那便是妥妥的大文豪，老艺术家。死后照片能挂学校走廊墙壁上的那种。
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