次日清晨，天刚蒙蒙亮，尚志便与他的几位舍友一同匆匆洗漱完毕，然后迅速加入到早操的队伍之中。经过一番锻炼后，他们迈着轻快的步伐朝着今天上午第一节课所在的教室走去。
当他们踏入那间教室时，所有人都不禁瞪大了眼睛，露出惊讶的神情。因为眼前的景象彻底颠覆了他们脑海中对于教室的固有印象——这哪里还是普通的教室啊！它简直就是一个小型的会议厅。这间宽敞无比的教室里，可以轻松容纳下一百五六十名学生。整个教室呈现出阶梯状的布局，而讲台则位于最低处的正中央位置，仿佛舞台上的主角一般引人注目。
在讲台背后的一侧墙壁上，安装着一套先进的多媒体投影设备，旁边还整齐地排列着四块巨大的黑板，这些设施无疑为教学提供了极大的便利。一张张课桌如同扇子般有序地向后延伸开来，而且每一排的课桌都要比前面一排高出一个台阶。如此一来，越是往后排的座位，高度也就相应地增加，从而确保每个学生都能够清晰地看到讲台上老师的授课内容。
此刻，教室内已经有许多提前到来准备上课的同学们，他们或安静地坐在自己的座位上预习功课，或低声与周围的同学交流讨论。尚志等人在略微观察了一番之后，选择了一个相对较为靠后的位置依次落座。尚志缓缓地坐了下来，他的目光自然而然地落在了前方座位上坐着的同学们身上。一番打量过后，他不禁有些惊讶地发现，竟然有很多陌生的面孔。这些人显然并非来自他所在的班级。要知道，对于自己班上的同学，尽管尚志无法准确叫出每一个人的名字，但只要见到本人，至少还是能觉得眼熟的。
满心疑惑的尚志只得压低声音，转头询问坐在一旁的王安宇：“这教室里怎么突然多出这么多其他班级的同学啊？”听到这个问题，王安宇微微一笑，耐心地解释起来：“原来你还不知道呀，这堂课是咱们班和隔壁班一起上的哦。那个班级可是咱们的兄弟班级呢，而且更巧的是，两个班级的辅导员都是同一位老师。所以从今天开始，往后大部分课程都会由我们两个班级共同完成啦！”听完这番话，尚志若有所思地点了点头，表示明白了。
就在这时，教室门口又走进来了四位男同学。他们先是好奇地朝着教室内张望了好几眼，似乎在寻找着什么。紧接着，便毫不犹豫地径直朝着尚志宿舍四人所坐的位置走了过来，并依次在旁边空着的座位上坐了下去。而其中一人更是动作迅速，紧紧地挨在了最边上的李玉忠身旁坐下。就在这四人刚刚落座之际，只见坐在李玉忠身旁的那位同学嘴巴一张一合，滔滔不绝地操着一口晦涩难懂、仿佛来自异域他乡的西北方言，与李玉忠两个人热火朝天地吧啦吧啦聊个不停。那语速之快，语调之奇特，让人如坠云雾之中，完全摸不着头脑。
恰在此刻，坐在另一侧的一名男同学猛地开口了。他那口浓重得如同烈酒一般的东北口音，犹如平地一声惊雷般炸响在众人耳边：“你俩搁那儿磨叽啥玩意儿呢？说的都是些啥鸟语啊？俺一句都听不明白！能不能整点咱能听懂的嗑唠唠？”
这突如其来的吼声让整个场面瞬间安静下来，所有人的目光都不约而同地聚焦到了这名东北口音浓郁的男同学身上。而此时的尚志，原本还在漫不经心地摆弄着手中的物件儿，但当他听到这位同学说话之后，双眼突然闪过一丝惊喜的亮光，像是发现了新大陆一般，忙不迭地凑上前去搭话道：“哥们儿，你是东北那旮旯的呀？”
那名男生斜睨了尚志一眼，大大咧咧地点了点头，随口应道：“嗯呐呗，咋滴啦？”
尚志一听这话，顿时变得兴奋异常，满脸通红地嚷嚷道：“哎呀妈呀，可算碰到自家人了！俺也是东北银呐！咱俩可是正儿八经的老乡啊！你是东北哪儿的呀？”
男生见状，倒也爽快，咧嘴一笑回答道：“俺是 xx 省 xx 市的。”
尚志闻言更是激动不已，手舞足蹈地叫道：“哎呀妈，太巧了！俺也是 xx 省的！虽说咱俩不是一个市的，但能在这老远的地界儿碰上同省的老乡，那可真是天大的缘分呐！”于是，尚志面带微笑地与这位老乡交换了彼此的联系方式，并迅速开启了一场充满浓浓乡情的畅谈之旅。他们操着那熟悉而亲切的家乡方言，犹如打开了记忆的闸门，滔滔不绝地分享着各自生活中的点点滴滴、奇闻趣事以及对故乡深深的眷恋之情。这种乡音环绕于耳的感觉让尚志感到前所未有的舒适与惬意，仿佛穿越时空回到了魂牵梦绕的家乡一般。
果真是应了那句古话“老乡见老乡，两眼泪汪汪”啊！正当尚志和老乡聊得热火朝天之时，原本嘈杂喧闹的大教室内突然变得鸦雀无声，所有的说话声就像被施了魔法般瞬间消失得无影无踪。尚志心头一紧，连忙止住话语，迅速转过头来，目光投向了讲台方向。只见讲台上正站着一位老师，他手中拿着一支麦克风，身姿笔挺地立在讲桌之前。
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