说完以后，马校长就热情的招呼着李校长他们去办公室喝茶，顺便探讨一下后续合作的事情。
夏天同学仔细的讲解两首歌曲的每一个点，然后又手把手地教在场的老师手语舞，指出了这些手势的节奏，然后又边弹吉他，边给他们演示，一直到下午临走之前大家感觉还是欠缺很多，于是就找马校长提议，能否让夏天同学后面抽时间再过来几趟，教教他们。
马校长把这个事情给李校长以及夏天同学说了一下，李校长在征取了夏天的同意后，告诉马校长可以的，但是可能只有周末才行。
马校长当即表示没有问题，考虑到夏天年纪比较小，后面他们会去夏天学校按照约定的时间开车接他，忙完后再把夏天安全送回去。
李校长听完以后觉得马校长考虑得很周全，就约定了下周末见面的时间。
夏天他们走后，特殊教育学校召开了紧急会议，决定了两件事情，第一件是以后他们学校的校歌就是《感恩的心》，《世上只有妈妈好》作为学校的副校歌，第二件是全校师生都要学习这两首歌和手语舞，不能唱的手语舞必须要会。
其实还有一个事情，马校长没有说，因为他现在也没有任何把握，这需要市领导的支持，还需要全校师生的努力，这两样东西都是不可控的，马校长打算先不说，默默地准备着就行。
首先让学校老师和学生先练习起来，然后再邀请市领导来参观指导工作。
李校长回去以后，交代了一下夏天后续的注意事项，有问题随时和她联系，然后李校长又跑到区教育局，把这次的事情做了一个全面的汇报，以便于后期如果市领导们问起来，区教育局的领导也能知道怎么回答。
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