“啊，英语是什么天书，为什么我要学，呜呜呜。”真田伊织和幸村精市刚到二年级D组教室的时候，就听到这句……哀嚎。
一进教室就看到切原赤也坐在座位上，抓耳挠腮。真田伊织觉得切原赤也的海带头迟早会被他自己薅秃。
经过真田伊织和幸村精市的“细心耐心”辅导，切原赤也终于完成了昨天的英语作业。没错，是昨天的，切原赤也因为没有按时完成英语作业又被留堂了。
等切原赤也将英语作业交给了英语老师，喜提放学的消息后，三人一起离开。
在去网球场的路上，真田伊织抬头问幸村精市，“幸村学长，这样下去不是办法。”
切原赤也因为英语作业的事情，每天都被留堂，队里每天都会安排一位正选成员来辅导他的作业，然后领他回去。主要是其他成员压制不了切原赤也，这事只能正选去做。
虽然学长们不会因为这点时间就技术倒退，但也耽误了大家的时间。毕竟大家都是学生，学长们更是处在升学的关键期，一分一秒都十分宝贵。
低头听着真田伊织说话的幸村精市显然也想到了这一层面，略一思索后说道，“不如让赤也到球场写今天的作业，写不完不许上球场。我们也可以借助休息的时间轮流辅导赤也的学习。”
“啊，这个想法好！”真田伊织附和道。
“一点都不好！”走在前面的切原赤也虽然注意力没有放在两人那里，但不代表他听不到两人的谈话。要让他在球场上干看着大家打球，自己在一边写讨厌的英语作业，这是什么酷刑！
“反对无效！”真田伊织和幸村精市异口同声地说道。
“对了幸村学长，切原学长是怎么考进立海大附中的呀？”立海大附中虽然以体育社团闻名，但不代表它的文化成绩差。相反，立海大附中的校长可是奉行“智育、体育、普育是教育的基石”这一办学理念的。
所以，立海大附中的入学成绩要求绝对不低。谁知道幸村精市慢悠悠地说了一句，“赤也是作为体育特长生招进来的。”
哦，原来如此，疑问解开了。
球场上，仁王雅治刚和柳生比吕士打完一局，就看到切原赤也如丧失了精气神的鬼魂一般飘了过来，真田伊织和幸村精市跟在他的身后。
“切原这是怎么了？”很显然，仁王雅治这句话是问后面的真田伊织和幸村精市的。无他，切原赤也飘到球场里后，又飘到一旁的休息椅躺下了。
“啊，没什么，就是让切原学长在球场里面写作业而已，写完才能打球。”真田伊织轻飘飘地说道。
“真的……太惨了哈哈哈哈！切原，你也有今天。”
真田伊织原本以为仁王雅治是同情切原赤也的遭遇。
毕竟在切原赤也最热爱的地方做着最抗拒的事情，这是一件很痛苦的事。她理解，所以她就这么做了。
为了让切原赤也学科考试及格，为了让切原赤也能顺利参加比赛，她容易嘛！
她不容易，一切都是为了切原赤也好！立海大附中可是不允许考试不及格的学生参加社团比赛的！
谁知道下一秒他大笑不止，跑去嘲笑切原赤也。不会是欺诈师，欣慰都被喂了狗了。仁王雅治友爱队友这品质，不存在的。
“太惨了。”柳莲二感慨了一句就转身对幸村精市说，“幸村，打一场。”
“好。”
“真的太松懈了。”真田弦一郎丢下这句话，就拉着丸井文太去打球了，没办法，他下手没有柳莲二快，只能将就用丸井文太了。
丸井文太：你礼貌吗？
柳生比吕士拉走嘲笑切原赤也的仁王雅治，“这一次我不会输的。”
“好啊，我奉陪到底。不过，不管打多少次，赢的人一定是我！”仁王雅治自信地说道，因为他在模仿柳生比吕士的打法。
作为柳生比吕士的搭档，仁王雅治是队里除了真田伊织外最了解柳生比吕士的人。除非柳生比吕士战胜自己的不足，提升自己，不然他永远也打不赢仁王雅治。
这是真田伊织提出的搭档对打训练，双打搭档在赛场上要互相配合，但只有共同进步，才能造就更强大的双打组合。对打就是最有效的方法之一。
而落单的胡狼桑原他正享受着预备队的车轮战组合攻击练习。预备队的六人组成三组双打，轮番上场，与胡狼桑原对战。三局两胜，输了就换一组上去，不带停歇。
一方面是为了锻炼胡狼桑原的“铜墙铁壁”技能，直到不管是多刁钻的角度、多巧妙的球路，都能打回来为止。而且角度和球路都是挑着胡狼桑原不擅长的来的。
二来也是锻炼胡狼桑原的反应力和移动力。一位优秀的防守型球员，可不能只在原地反击。对方很可能会把你反击过来的球迅速打回去，这时候就要有更强的反应能力和移动能力了。
三来还可以锻炼预备队的控球能力和实力。可以跟拥有全国实力的选手对打，是很好的学习机会，也能在短时间内快速成长。
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