“为什么不卖给我们！”
“这是赤裸裸的歧视，我受够了学校教育，我的孩子需要这样的虚拟课堂，这才是新时代教育的良好模式！”
“我们有钱，为什么不卖给我们，难道他们有钱不赚吗？”
“真是难以置信，这画面真的是虚拟课堂吗？感觉和普通课堂没有任何区别啊！”
“太酷了，只需要一台小小的设备，就能实现一对一教师授课，还能进行各种科学实验，简直太棒了！”
“本以为使用智能眼镜上智能课堂接受教育，已经够先进了，没想到竟然还有这样的教育模式。”
“这算不算是教育垄断！”
“学校要退出历史舞台吗？”
“我们的学校已经乱套了，我的孩子已经好长时间都没去学校了，强烈请求天玑实业将虚拟设备卖给我们，再贵我也会买！”
“……”
这些都是海外网友们看到虚拟教育后进行的发言，几乎所有人都表示想要购买，可惜天玑实业并没有将其卖到海外的打算。
除了杨乾暂时不允许之外，另一个原因就是产能不足，要先满足国内需求。
而国内网友们也觉得第一批的数量太少了，很多人想购买却没有抢到，特别是家里有孩子的人，也跑到网络上抱怨。
最紧张的还是国内的学校和教师们。
他们当中也有不少人购买了虚拟设备，自然明白其对教育带来的革命性变化。
学校教授传统知识的能力，远不如虚拟课堂。
如果不进行改变的话，传统学校真没有继续存在的必要。
到时候他们这些教师，真有可能面临下岗的风险，其实普通教师还好，他们不过是拿一份普通的工资而已，大不了进入天行劳务公司。
就像此前很多医生也进入天行劳务公司一样，生活也能过得去。
真正焦虑的还是教育界的管理层，他们本来就有很多灰色收入，一旦学校都不要了，他们就失去了重要的经济来源。
而且前面也有一个鲜明的例子在，那就是天枢医疗集团干掉国内大部分医院的事情，给他们的触动太大了。
大量的管理层被抓，就算事情不大，没达到蹲大牢的地步，但也被天行劳务公司拒之门外。
开小诊所又竞争不过天枢医疗集团，以前很多医院的领导们，现在要么当个体户，要么摆地摊。
当然，也有不少直接出国找工作，但毕竟是少数，而且因为有了劣迹，也不是那么容易在海外找到工作。
如果天枢教育的虚拟教育真的取代了现在的教育，很多人也将要面临这样的局面。
所以这些人也组织了不少舆论，主要从以下几个出发点来否定虚拟教育。
一是这样的教育方式，固然提高了学生接受知识的效率，但也削弱的学生社交的能力，在学校不只是学知识，还能交到很多小朋友，对学生心身健康很重要。
二是不利于学生的身体锻炼，学校有很丰富的课外活动和场所，这是家庭教育难以替代的，所以学校教育依然很有必要。
三是教育垄断带来的危害，现在看似获益很多，将来真要被垄断了，又如何保证大家都能享有廉价的教育呢？
四是虚拟技术看上去很完美，但毕竟刚出来，对人大脑是否存在影响还有待长时间观察，特别是小孩子，是否存在暂时看不出来的隐患？
他们也只能从这四个方面进行驳斥，因为他们也只懂这些。
虚拟技术本身就是高科技，更何况是全息虚拟技术，全世界除了天玑实业和玉衡生物，其他任何专家学者都无法说得清。
里面很多原理，根本就没对外公开，连学习的地方都没有。
想要破解更是不可能，这不只是涉及硬件制造，还包含先进的脑科学和人体科学，不是简单模仿就能了解的清楚。
所以他们扬长避短，根本就不从技术层面驳斥。
如果只是一两个人质疑，天玑实业公司其实完全可以不搭理，但他们也会推动舆论，让网络上大量充斥着类似的观点内容。
这对很多网友确实造成了一定的影响，很多人觉得可以先等等，以前抱怨第一批上市的虚拟设备太少的人，现在也决定先观望再说。
这样的局面，自然不是天玑实业愿意看到的。
针对第一条和第二条，天枢教育站出来进行了说明，天枢教育将在全国加大文化体育设施的建设，设施条件只会比学校更好。
甚至计划专门为小朋友建设各种活动中心，既起到交流交友的作用，还能提供更专业的线下培训业务。
相比普通学校类似的教育，绝对称得上专业。
当然，天枢教育表示，如果各地学校愿意卖给天枢教育，倒是能省不少时间，也能趁此机会处理可能要贬值的资产。
这个操作让很多人有点眼熟，当初在医疗领域就是这么做的。
事实证明，这是一个很成功的典范，起码让国内民众享受到了更先进的医疗设施和医疗服务，满意度极高。
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