这是4月30号了，是我江天学校被提拔副校长的第二天，是早上，我刚洗脸刷牙，吕校长就来电话了，我拿起手机一接，吕校长就说，马校长你好。我说，好，校长，早上好，你有什么事？吕校长说，啊，马校长，有这么一个事，昨天下午，又有六个高三的学生，来咱江天学校报名，有两名是二十七中的，一名是三十一中的，还有三名是一中的，要参加咱们的补习班，有两名学生的家长来跟来了呢，他们对孩子高考可重视了，都期望着，能通过在咱这补习，提高一下学习成绩。你今天上午别休息了。你来，你早点来。接待一下，给他们安排好。我听了，心里很高兴，说，好的，校长，我现在就准备一下，一会，我坐线车去，坐车去快，我到哪接待一下，看他们哪一科是短板，都想补什么，补几科，然后我就给安排任课老师，给对接好。
校长一听笑了，说，马校长啊，你是科班出身，一谈教学的事情，就说的透彻，不像我这函授学校毕业的大学生，谈什么事，只知道点皮毛。这么样吧，你今天接待这新来的学生，我这边找李校长，我和他再研究，叫他把高考前的招生工作抓起来，争取咱们多招几个补课生，然后，咱给补课，你把成绩抓上去，等着高考的成绩出来了，有参加咱们学校补习的学生，那以后咱们这个学校的工作就好开展了。
我说，好吧。我挂了手机，就准备，一会，来到学校。我到了学校，先分别给几个任课的老师打了电话，让他们提前做好准备，我说今天有学生来，现在还不知道他们都想学习哪一科，咱们老师先做好准备，他们来了，我和他们谈，他们需要补习哪一科，用到谁，我就找你们谁。我给老师打电话，老师都很高兴。
我刚打完电话，就来一个家长领着孩子，我赶快让她坐下，我说你的孩子是怎么个情况，是哪个学校的，你孩子都想补什么？家长说，我的孩子在一中上学，校长，你说我想叫孩子补什么吧，我想想几个主科都得补。最差的还是数学和语文。我说你的孩子，在学校是老师讲课是听不懂啊，还是不愿学呀？我一问，家长说，咱也搞不明白呀？我和他爹本身上学就上的少，都说初中都没上完，我一问他，你学习成绩上不去，是老师讲课你听不明白呀？还是你不会做课后的习题啊？孩子说，老师讲课他倒是听明白了，就是一做题就不会了。我听了，我说你说的是数学呗？家长说，这个我也没详细问呀？哎，小子，你赶快跟老师说。学生说，数学，物理，化学，这三科都是这样。
我听了，我说我明白了，你就是做题量不够。课后习题，稍微一有点变化，就不会了。学生说，是这样。我说好我给你安排老师，我征求你的意见，我们这老师讲课方式有一对一，一对二，一对三，然后就是大班了。家长说，校长，那补课怎么交费，我说，我们学校有个收费表，给你找一张表，你看看。你家要是低保户，我们学校也可以照顾 ，可以少收或者不收。我说着就给学生拿了一张，江天学校补课收费明细表。
哎呀，这是江天补习学校吗？随着问话的声音，就进来五个人，我赶紧接待，我说，来，这是江天学校，是要给学生补课吗？来的人一个岁数大的说，哎呀，我的娘啊，你这学校是真不好找啊。我一听这人说话口头禅还带娘，我笑着说，呀，还是关里人呢？来的人说，我 是关里的是山东曹县的。我说好，是山东的好。我说着就让来的人坐下，是那个学校的学生。有几个学生要补课，都想补什么课？想要什么样形式的补课。我这样一问，几个学生都抢着说，要补这，要补那，我这科不行，我那科不行。
我说，那里的学生，你放心，我今天我都给你们安排好，你们补习也得一科一科的补。现在我给你们登记下来，咱们几个同学一个一个的说。好。老师，我先说，我说好，其他三位同学略后。我说这位同学，你叫什么名字？梁颖，老师，我叫梁颖。我要补习数学，语文，英语。数学，老师，你就给我安排一对一吧。其余的，我可以和大班在一起补。像语文课，我参加大班，我还能和同学一起讨论讨论，我学英语呢，参加大班，我和同学还能交流。
梁颖说，我记。我记完，我说，梁颖，你先靠后，我再来登记下一个，“老师，你登记我的？”我说好，你叫什么名字，是那个学校的？“王根，老师，我叫王根。我是二十七中的，我补两科，数学和语文。我补数学，要一对一，语文我叫老师给不作文。”王根说，我记。等着王根说完了，我也记下了。接着我就记第三个，第四个。等着我都给登记完了，我就给安排老师。在安排老师的时候，我拿着登记的本子，给老师说此学生的要求。
我们开补习学校，就是你来要补课，我就跟你登记下来，登记完就根据学上的要求安排讲课老师。对于来的，能认真听课，在听一节两节后，还征求学生的意见，是否听懂了，是否需要换老师。我们是努力提高学生的成绩。
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